小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄-wenkub
2023-04-08 03:12:26 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行講解幫教效果基本上可以順利解決問(wèn)題談話形式進(jìn)行，了解學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生 的具體情況給與鼓勵(lì)，樹立信心輔導(dǎo)時(shí)間3月20日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生趙亞茹、張亞輝學(xué)生存在問(wèn)題本單元測(cè)試卷出錯(cuò)較多幫 教措 施針對(duì)出錯(cuò)題目、講解改正后再練習(xí)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，講解困難問(wèn)題。幫 教措 施舉事實(shí)，講道理，開導(dǎo)學(xué)生。小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師曹藝霏、路思程學(xué)生存在問(wèn)題基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，沒(méi)有基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫教效果基本上可以順利解決問(wèn)題談話形式進(jìn)行，了解學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生 的具體情況給與鼓勵(lì)，樹立信心幫 教措 施談話引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，主動(dòng)和老師溝通。輔導(dǎo)教師做適宜的練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容幫 教措 施談話鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心理話，談對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)時(shí)間幫教效果基本上可以順利解決問(wèn)題，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心解決了本單元中的問(wèn)題，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)出類似題目鞏固練習(xí)幫教內(nèi)容先獨(dú)立改正錯(cuò)題，檢查有哪些題目是因馬虎做錯(cuò)了教師講解學(xué)生沒(méi)有改對(duì)的題目教師指導(dǎo)改正后，再現(xiàn)類似題目給學(xué)生鞏固練習(xí)。季晴晴、路思程學(xué)生存在問(wèn)題學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，不愿意寫作業(yè)，方法不當(dāng)。小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間4月1日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生 師演示課件，讓學(xué)生實(shí)際觀察初步理解。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解到的民俗，出示圖片，讓學(xué)生自己辨認(rèn)。輔導(dǎo)教師幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。 用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。學(xué)生存在問(wèn)題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多幫 教措 施舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。 師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。輔導(dǎo)時(shí)間5月15日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。學(xué)生存在問(wèn)題做基礎(chǔ)性的問(wèn)題時(shí)，錯(cuò)誤較多，馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重。 粗心大意在學(xué)習(xí)上，生活上、工作中的厲害關(guān)系，將是影響人的一生的一個(gè)缺點(diǎn)。 針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫 教措 施指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的方法，以便于正確解答。 課后練習(xí)中找相應(yīng)的題目練習(xí)解答輔導(dǎo)教師 用具體的句字進(jìn)行講解，讓學(xué)生理解句子意思的基礎(chǔ)上掌握句式的轉(zhuǎn)換。舉例子講解互化的方法，出題給學(xué)生練習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間6月9日輔導(dǎo)地點(diǎn)五年二教室輔導(dǎo)學(xué)生把相關(guān)類型題進(jìn)行講解，課后練習(xí)題把基礎(chǔ)題進(jìn)行練習(xí)。 講清概念，進(jìn)行牢記輔導(dǎo)時(shí)間6月23日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而缺乏上進(jìn)心。 我要
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