小學(xué)二年級(jí)上書法教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub
2023-04-08 02:55:37 本頁面
【正文】 . ..青龍中心小學(xué)校 二 年級(jí) 書法 科集體備課教案課 題第一課（左偏旁一）第 _1__課時(shí)總____7_課時(shí)主編教師 黃香蓮執(zhí)教教師 黃香蓮學(xué)習(xí)內(nèi)容單人旁、雙人旁、豎心旁及6個(gè)單子的書寫要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個(gè)單子的書寫要領(lǐng)。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。 對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。 生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。 在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。（板書課題）共 學(xué)二、教學(xué)兩點(diǎn)水 指名讀兩點(diǎn)水書寫分析。 生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。三、自學(xué)其他偏旁的書寫 生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。板書設(shè)計(jì)第二課（左偏旁二）一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺(tái)書寫：你保很行快怕 二、教學(xué)兩點(diǎn)水 三、自學(xué)其他偏旁的書寫四、作品展示教學(xué)反思青龍中心小學(xué)校 二 年級(jí) 書法 科集體備課教案課 題第三課（左偏旁三）第 _3_課時(shí)總__7___課時(shí)主編教師 黃香蓮執(zhí)教教師 黃香蓮學(xué)習(xí)內(nèi)容言字旁、示字旁、衣字旁及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。 對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。 生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。 在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。（板書課題）共 學(xué)二、教學(xué)言字旁 指名讀口字旁書寫分析。 生默讀“叫”和“喝”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。 三、自學(xué)其他偏旁的書寫 生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。板書設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng) 二、教學(xué)言字旁 三、自學(xué)其他偏旁的書寫四、作品展示教學(xué)反思青龍中心小學(xué)校 二 年級(jí) 書法 科集體備課教案課 題第五課（左偏旁五）第 _5_課時(shí)總_7____課時(shí)主編教師 黃香蓮執(zhí)教教師 黃香蓮學(xué)習(xí)內(nèi)容土字旁、王字旁、山字旁及3個(gè)單字的書寫要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握土字旁、王字旁、山字旁及3個(gè)單字的書寫要領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、米字格預(yù) 學(xué)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺(tái)書寫：讓請禮祖初被今天，我們接著學(xué)習(xí)。 生完成練習(xí)。 總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。延 學(xué)四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。 對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。 生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。 指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。 生練習(xí)時(shí)，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。 ，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。 將漢字筆畫間的關(guān)系引申到學(xué)生的日常表現(xiàn)，教育學(xué)生要謙讓互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從小樹立集體主義觀念，塑造健康人格。學(xué)生在議和看的過程中，確定這個(gè)字應(yīng)上短下長的組合更美觀。板書設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng) 二、教學(xué)言字旁 三、自學(xué)其他偏旁的書寫四、作品展示教學(xué)反思青龍中心小學(xué)校 二 年級(jí) 書法 科集體備課教案課 題第八課（字頭一）第 1_課時(shí)總__4___課時(shí)主編教師 黃香蓮執(zhí)教教師 黃香蓮學(xué)習(xí)內(nèi)容十字頭、日字頭、八字頭及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、日字頭、八字頭及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。 三、指導(dǎo)書寫 出示投影上的字（做成抽拉片、覆蓋片） “賣”由哪幾個(gè)部分組成？ 你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎？為什么？ 學(xué)生邊議論，教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。 延 學(xué)四、小結(jié)：漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，各部分之間緊緊相連，你們可要看清它們，和它們做好朋友喲。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。（禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋）你平時(shí)在哪些字里面見過這些字頭？共 學(xué)二、出示例字，揭示新課 出示小黑板：寫軍定室空穿 齊讀，這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右結(jié)構(gòu)） 仔細(xì)觀察這幾個(gè)字上下部分田字格中所處的位置有什么不同？學(xué)生分組討論，并結(jié)合以前所學(xué)的知道做出總結(jié)三、指導(dǎo)書寫 出示投影上的字（做成抽拉片、覆蓋片） “穿”由哪幾個(gè)部分組成？ 你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎？為什么？ 學(xué)生邊議論，教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。 延 學(xué)四、小結(jié)：漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，各部分之間緊緊相連，你們可要看清它們，和它們做好朋友喲。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。（人字頭、大字頭、禾字頭） 你平時(shí)在哪些字里面見過這些字頭？共 學(xué)二、出示例字，揭示新課 出示小黑板：全傘奮奇香季 齊讀，這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右
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