小學二年級品德禮貌用語教學設計-wenkub
2023-04-08 02:56:44 本頁面
【正文】 級上冊教學內(nèi)容：《禮貌用語》是遼師大版小學《品德與生活》二年級上冊第四單元《文明生活》中的第一課時，有具體進行學習禮貌用語的教育，使學生知道日常生活中禮貌用語的含義。意在通過活動使學生知道日常生活中為什么要使用禮貌用語，懂得人與人交往應該使用禮貌用語，激發(fā)學生產(chǎn)生做講文明、有禮貌的好學生的愿望。教學手段：多媒體課件、禮貌用語圖卡、幻燈片教學方法：引導啟發(fā)法、情境教學法、表演引導法學法：小組合作、探究交流教學過程：一、揭題導入。師：同學們，你們喜歡禮貌用語嗎？…這些禮貌用語在日常生活中會經(jīng)常用到，接下來，讓我們一起到生活中去尋找他們的影子好不好？師創(chuàng)設情境（讓學生認真觀察，看看他們都是怎么做的，又是怎么說的）1. 叫一名小同學去挪動教室前面的桌子。4. 假如上節(jié)課所學的內(nèi)容你們沒聽懂，該怎么辦？（分別叫兩名同學和老師一起表演）師：同學們，以上這四種情況，我們在生活中是不是經(jīng)常遇到？老師想知道，剛才這幾位同學和老師什么地方做的好？什么地方做的不好？（當同學提出老師的做法不好時，教師適時追問：“老師哪里做的不好呢？”生提出：老師把同學的東西碰到地上沒說對不起，很不禮貌?？鞓匪痛蠹?，幸福在心頭。師：禮貌用語送給大家
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1