【正文】 工程建設其它費用的組成 及其 計算 方法 。 形成性評價設計 知識目標 ： 20% 互動、小組協(xié)作情況 ： 10% 態(tài)度目標 出勤情況、上課聽課情況 ： 20% 技能目標 課后作業(yè)完成情況 ： 40% 拓展任務完成情況： 10% 形成性評價 85%以上的學生 ，分小組 能按要求完成布置的作業(yè) 和拓展任務 。 4 布置作業(yè) (1)材料預算價格計算。 (10) 講解利潤的計算方法。 (6)學生練習機械臺班單價的計算。 (2)各項組成費用的含義。 完成本次課程任務 1．學生角色 作為學生， 在 教師 講課時， 認真聽取 講解； 遵守紀律，按教師的要求完成任務 ； 學習并自己動手練習材料機械臺班單價的計算。 重難 點及 解決 方法 重 點： 材料預算價格的計算，機械臺班預算價格的計算，其它工程費的費率計算及計算基礎。 計算其它工程費的費率，計算其它工程費。 其它工程費的構成及計算。 形成性評價設計 知識目標 ： 20% 互動、小組協(xié)作 情況 ： 20% 態(tài)度目標 出勤情況、上課聽課情況 ： 20% 技能目標 課后作業(yè)完成情況 ： 30% 拓展任務完成情況： 10% 形成性評價 85%以上的學生 ，分小組 能按要求完成布置的作業(yè) 和拓展任務 ，能 寫出三個及以上 與 公路工程造價有關的工作 。 (2)收集全國公路工程施工圖預算編制辦法。 (9)講解本課程的發(fā)展 現(xiàn)狀及趨勢 。 (5)師生互動，體會其重要性和作用（ 5min）。 3．教學過程 (1)自我介紹，學生分組， 強調(diào) 課堂紀律要求。 解決方法： 通過教師的詳細介紹及 分小組師生互動 。 正確描述 現(xiàn)場與 公路工程造價 有關的工作 。 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 時間 1 周 2 月 22 日 第 5 節(jié) 上課 地點 1101 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習，學生能對本門課 程 的學習內(nèi)容、開設本課程的意義、學習目標、學習方法，以及本課程在公路工程基本建設中的地位作用，公路工程 基本建設工作內(nèi)容，及其與公路工程造價的對應關系 ，激發(fā)學生學習本課程的興趣。1 課程導入 任務一： 緒論 、特點及與其他課程的關聯(lián)。 教學目標： 在 3min 內(nèi) 每位學生能提出 公路施工與公路工程造價 有關的工作 ； 5min 內(nèi)每位學生能陳述出 本課程學習的目標。 描述公路工程造價的具體工作。 難 點： 無 解決方法： 教學 組織 過程 設計 課程的引入 自我介紹 ，與學生相互認識 ； 通過 介紹公路工程施工現(xiàn)場崗位組成，介紹路橋 專業(yè)崗位群 相關任務 ，使學生知曉本門課程在 公路施工 過程中的重要作用。 (2)用公路工程承發(fā)包的過程，公路工程造價工作對公司經(jīng)濟效益的影響，說明公路工程造價的重要性。 (6)教師介紹本課程 的地位、性質(zhì)和作用 。 (9)給學生推薦學習參考資料。 （ 3）購買或復印定額。 教學 反思 3 2 第一章 公路工程造價的構成 任務一： 建筑安裝安裝工程費用構成 1．直接工程費的構成 2．其它工程費的構成 3．間接費的構成 4． 師生互動 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 1 周 2 月 25 日 第 5 節(jié) 上課 地點 1301 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習， 學生能正確陳述直接費、間接費等的構成，學會計算方法。 利潤、稅金的計算 方法。 計算利潤和稅金 。 解決方法： 通過教師的 結(jié)合實際的講解，以 及 例題學習。 2．教學情境 主要在多媒體教室進行，教師講解， 學生分組作課堂練習 。 (3) 材料預算價格 的計算方法及實例。 (7)講解工程類別的劃分。練習實例。 (2)機械臺班單價的計算。 教學 反思 5 3 第一章 公路工程造價的構成 任務一： 設備及工器具購置費用的構成 任務二： 工程建設其它費用的組成 1．設備及工器具購 置費用的構成介紹及計算 2．工程建設其它費的構成及計算 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 2 周 3 月 1 日 第 3 節(jié) 上課 地點 1301 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習， 學生能陳述設備及工器具購置費用的構成，并進行計算；能陳述 工程建設其它費用的組成，并進行計算。 計算 設備及工器具購置費用 。 重難 點及 解決 方法 重 點： 公路工程建設其它費的構成及其計算。 教學 組織 過程 設計 課程 的引入 提問：公路建設中的征地費等一系列前期費用如何計算？以此引入本節(jié)課。 (2) 設備及工器具購置費用的計算 方法。 (3) 小組練習工程建設其它 費用的計算 。 3． 網(wǎng)絡資源 。 教學 目標 分析 知識目標 技能目標 態(tài)度目標 陳述 公路工程預算定額的概念。 正確 理解預算定額表中各部的內(nèi)容的含義。 重難 點及 解決 方法 重 點： 正確 理解預算定額各部分的內(nèi)容；預算定額表中各部的內(nèi)容的含義。 2．教學情境 主要在多媒體教室進行，教師 對照定額 講解， 并將以電子表格統(tǒng)一講解， 分小組師生互動 。 (4)講解定額的章說明及其作用。 (8)布置練習，讓學生熟悉定額（填寫０８ 表）。 教學 反思 9 5 第 二 章 公路工程 施工圖預算的編制 任務一： 預算定額的應用 任務二： 任務三 ： 1．預算定額的說明條款應用 2．預算定額的換算應用 3． 師生互動 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 3 周 3 月 11 日 第 5 節(jié) 上課 地點 1301 4 周 3 月 15 日 第 3 節(jié) 1301 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習，學生能 正確運用預算定額，能進行必要的換算。 換算方法。 題的習慣。 難 點： 正確 運用定額的說明條款； 正確 應用定額 進行必要的計算。 完成本次課程任務 1．學生角色 作為學生， 在 教師 講課時， 認真聽取介紹，遵守紀律，按教師的要求完成任務 ；在 課堂練習中，認真完成練習題，并進行小組協(xié)作，積極發(fā)言，進行師生互動。 (3)講解總說明的理解和應用。 (7)師生互動（ 5min） (8) 給學生推薦學習參考資料。 形成性評價設計 知識目標 ： 20% ， 上課 互動、小組協(xié)作情況 ： 20% 態(tài)度目標 出勤情況、上課聽課情況 ： 20% 技能目標 課后作業(yè)完成情況 ： 30% 拓展任務完成情況： 10% 形成性評價 85%以上的學生 ，分小組 能按要求完成布置的作業(yè) 和拓展任務 。 教學目標： 在 3min 內(nèi) 每位學生能 陳述 “ 概預算項目劃分 ”的含義，理解 概預算項目劃分 表。 編列公路工程施工圖預算 概預算項目 。 重難 點及 解決 方法 重 點： “ 概預算項目劃分 ”的含義， 正確 編列公路工程施工圖預算 概預算項目 。 教學 組織 過程 設計 課程的引入 從 介紹 編制施工圖預算的實質(zhì)入手 ， 說明正確 編列公路工程施工圖預算 概預算項目 的重要性， 引入本課。 (2)復習引入。 (6)結(jié)合實例講解 編列公路工程施工圖預算 預算項目 。 布置作業(yè) (1)布置編列預算項目例題。 教學 反思 13 7 第二章 公路工程施工圖預算的編制 任務一： 施工圖預算的編制 1．公路工程預算的概念和作用 2． 公路工程預算編制的依據(jù)和步驟 3．各表格數(shù)據(jù)間關系 4． 填寫預算表 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 5 周 3 月 22 日 第 3 節(jié) 上課 地點 1301 5 周 3 月 25 日 第 5 節(jié) 1301 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習，學生能 陳述施工圖預算的概念和作用，能陳述編制施