六年級(jí)體驗(yàn)式作文教學(xué)設(shè)計(jì)搶橡皮-wenkub
2023-04-08 02:23:06 本頁(yè)面
【正文】 加快）（出示課件：搶橡皮。要玩游戲了，請(qǐng)同學(xué)們聽清楚老師的游戲規(guī)則:如果老師沒說(shuō)完一、二、三左手還是右手，同學(xué)們不能去動(dòng)橡皮。好了，我想采訪一下：同學(xué)們，你們想不想獲得神秘禮物呢？溫老師，期待著你們的精彩表現(xiàn)。首先老師在每?jī)蓚€(gè)同學(xué)的桌子中間放一塊橡皮，那么溫老師剛才說(shuō)了，如果我沒有說(shuō)完“一，二，三，左手或者一、二、三、右手”的口令之前，任何同學(xué)是不允許動(dòng)這塊橡皮的，否則的話，就算違規(guī)咯！師（舉例）：老師把一塊白色的橡皮放在我與同桌之間。師：（笑）我想采訪一下同學(xué)們，你們現(xiàn)在什么心情？我的心快要跳出來(lái)了，全身血液都快停止了，心里似乎有一個(gè)聲音不停地嘮叨著“一定贏！一定要贏！”神經(jīng)都繃緊了，絲毫不敢有一點(diǎn)點(diǎn)放松第一句話，老師送給你，你可以順著老師的話寫下去：老師開始喊口令：“一！二！三！”此時(shí)，我……（課件展示）師：接下來(lái)，我們繼續(xù)比賽，做好準(zhǔn)備：＂一！二！三?。ⅲㄍ＃煟哼@一次，我們真的要搶橡皮咯，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了沒有？好，聽清楚老師的口令—一！二！三！左手?。ㄒ灰粸橄鄳?yīng)的學(xué)生加笑臉），沒有搶到橡皮的同學(xué)也不要著急，一會(huì)我們還有答題環(huán)節(jié)，你同樣也可以通過答題來(lái)獲得笑臉?，F(xiàn)在，溫老師想采訪一下，我們獲勝的**同學(xué)：學(xué)生用口頭語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)即可學(xué)生搶橡皮指名贏的同學(xué)回答：指名輸?shù)耐瑢W(xué)回答同樣的問題：師：好了，現(xiàn)在老師想問問同學(xué)們，這個(gè)游戲給你的感覺是怎么樣的？（課件展示）師：同學(xué)們，剛才我們一邊做游戲，一邊交流了自己的所見、所感，實(shí)際上是為我們的作文收集素材。生：一次有趣的游戲——搶橡皮同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了描寫搶橡皮，如果要你去觀察拔河、球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽甚至是奧
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