公開課五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法說課稿-wenkub
2023-04-08 02:17:28 本頁面
【正文】 異分母分?jǐn)?shù)加減法》說課稿一、說教材分析 異分母分?jǐn)?shù)加減法是蘇教版五（下）第五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、說學(xué)情分析在教學(xué)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了同分母加減以及認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)。三、說教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則。教學(xué)難點(diǎn)：理解異分母分?jǐn)?shù)加減計算時必須先通分的算理。學(xué)法，把抽象的問題具體化，讓學(xué)生通過折紙、畫圖等方法理解問題。，拓展創(chuàng)新：讓學(xué)生通過填空、改錯、競賽等一系列練習(xí)，進(jìn)一步鞏固異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法并運(yùn)用知識解決實際問題，經(jīng)歷知識的形成和運(yùn)用過程?！镜谝徊皆O(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)，特別是同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算，能強(qiáng)化“計數(shù)單位相同才能直接相加減”的算理，為新知識的學(xué)習(xí)作好鋪墊。學(xué)生邊說課件演示。1幾分之幾，1要靈活的轉(zhuǎn)化成適當(dāng)分母的假分?jǐn)?shù)。借助媒體演示，讓學(xué)生看到“分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加減，必須先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)”的事實，有利于學(xué)生清晰地理解
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