【總結】本章整合12345C61.(2022·甘肅蘭州中考)對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是( )值為?℃熱脹冷縮的原理數(shù)時可以離開人體進行連續(xù)測量解析:?體溫計1?℃之間有10個小格,每個小格為?℃,體溫計的分度值是
2025-06-15 12:06
【總結】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度一、新課引入哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?二、新課講解溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標
2025-06-12 14:20
【總結】第三節(jié)汽化和液化第三節(jié)汽化和液化汽化:液態(tài)氣態(tài)液化:氣態(tài)液態(tài)汽化形式:蒸發(fā)&沸騰水的沸騰實驗分組實驗:探究水的沸騰要求:,當水溫達到90℃時每隔30秒記錄一次溫度。,氣泡上升過程中的變化。水沸騰前和沸騰時溫度和時
2025-06-13 14:31
【總結】第三節(jié)水資源第三章中國的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動和動植物的生長都離不開水。水不僅維持地球一切生命,而且對一切經(jīng)濟問題都有生死攸關的重要意義。廣義:包括海水在內的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時空分布不均%%%%%
2025-06-13 13:00
【總結】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源從空間分布看:東多西少,南多北少。從時間分配看,降水夏秋多、冬春少。我國水資源時空分布特點:一、時空分布不均地域水資源供需現(xiàn)狀分布圖對應的地區(qū)北方帶帶帶南方
【總結】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類的哪些活動要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類在一、時空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個問題。
2025-06-12 08:26
【總結】2、分式的基本性質,分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法,兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結果要化為最簡分式或整式。1、形如的式子叫做分式,其中A、B是
2025-01-13 12:00
【總結】八年級(人教版)單元同步達標測試物理試卷(第三章透鏡及其應用)一、單項選擇題(每題3分,共24分)1、報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖,則奶奶的眼鏡是圖1中的()圖1ABCD2、圖2中的四幅圖,分別
2025-08-04 09:09
【總結】壓強與浮力一、選擇題(每題3分)1、下列措施中屬于減小壓強的是()A、刀刃磨得薄一些B、北京人的石斧打磨成尖形C、背包帶做得寬一些D、.針尖做得尖一些2、如圖所示的四種動物器官中,具有增大壓強功能的是()3、某同學站在水平地面上,對地面的壓強是p1,在行
2024-11-15 22:58
【總結】是的是的廣泛廣泛物態(tài)變化教學目標:1、知識和技能l理解溫度的概念。l了解生活環(huán)境中常見的溫度。l會用溫度計測量溫度。2、過程和方法l通過觀察和實驗了解溫度計的結構。l通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法。3、情感、態(tài)度、價值觀l通過教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲,使學生樂于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。重、難點:1、
2025-04-16 23:16
【總結】第1頁共5頁八年級數(shù)學第二學期第三章分式拔高練習(二)試卷簡介:全卷共12題,全部為選擇題,共120分。整套試卷起于基本概念,又有一定拓展。雖然只是25分鐘的小測試,有貼近課本的基礎題目,也有中考難度的題目。從知識上和能力上有不同方面及不同程度考查,學生能從中得到數(shù)學思維的快感,還還可以學到不少數(shù)學思想。試卷考查的
2025-08-02 09:05
【總結】【課題】八上第三章第二節(jié)節(jié)約與保護水資源【課型】新授課【課時】1課時【課程標準】1、運用資料說出我國水資源時空分布特點及其對于社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。2、結合實例說出我國跨流域調水的必要性?!菊n標解讀】1、了解我國水資源時空分布特點是學生必備的地理基礎知識。2、分析我國區(qū)域水資源短缺的原因,及對我國生產(chǎn)生活的影響。3、了解南水北調國家級的工程
2025-06-09 23:51
【總結】第1頁共4頁八年級數(shù)學第二學期第三章分式拔高練習(一)試卷簡介:全卷共12題,全部為選擇題,共120分。本試卷是針對第三章《分式》的單元測試卷,重點考察分式的概念、分式有意義的條件,利用因式分解進行分式的化簡求值等。試卷考查的主要內容有:分式的基本概念和性質、化簡求值運算和綜合應用學習建議:
2025-08-11 21:55
【總結】八年級第三章光和眼睛(附參考答案)一、選擇題(每題3分,共30分)1、關于光現(xiàn)象,以下說法正確的是()年7月我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋,它是由光的反射形成的“近視”,這時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正,其實就是魚在水里的實際位置2、如圖所示,a、
2024-11-15 02:21
【總結】第三章分式分式一、教學目標,發(fā)展符號感.,了解分式與整式概念的區(qū)別與聯(lián)系.,認識事物間的聯(lián)系與制約關系.二、教學過程Ⅰ.創(chuàng)設問題情境,引入新課面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,一期工程計劃在一定期限固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃,結果提前4個月完成任
2024-12-09 08:23