【總結】 個性化學案三角形四邊形動點問題適用學科初中適用年級初二適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60分鐘知識點幾何綜合動點教學目標1、能掌握幾何動點類問題的思想方法:數(shù)學思想:分類思想數(shù)形結合思想轉化思想2、培養(yǎng)學生的幾何動點問題中動中求靜的思考能力教學重點培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力,內容包括空間觀念、應用意識、推理能力問題.
2025-06-19 17:39
【總結】第4章檢測題(時間:100分鐘滿分:120分)一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.下列圖案中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是(C)2.小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊,為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃,他帶了兩塊碎玻璃,其編號應該是(D)A.①②B.①④C
2024-11-15 06:32
【總結】§.5平行四邊形的性質與判定綜合練習平行四邊形如圖,ABCD中,AB=8㎝,BC=6㎝,∠A=30°,點P從點A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點B移動。(1)當P點運動了幾秒時,△PBC為等腰三角形;(2)設△PBC的面積為y,請寫出y關于點P的運動時間t的函數(shù)關系式,
2024-11-10 23:19
【總結】平行四邊形的性質?(1)什么叫平行四邊形?⑵會用幾何語言表示平行四邊形。?1、請閱讀教材第92頁第1、2、自然段,要求:ADCB?如圖:四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD
【總結】課題平行四邊形安定區(qū)柏林學校安翔雯平行四邊形(第1課時)——平行四邊形的性質下面的圖片中,有你熟悉的哪些圖形?活動1?將一張紙對折,剪下兩張疊放的三角形紙片.將這兩個三角形相等的一組邊重合,你會得到怎樣的圖形.(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流.平行四邊形、矩
2024-11-11 03:45
【總結】?知識回顧BCAD如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CDAD∥BCAB∥CD
2024-11-12 02:30
【總結】(綜合復習一)兩組對邊分別平行一組鄰邊相等有一個內角是直角一組鄰邊相等有一個內角是直角如果四邊形ABCD是平行四邊形,AC、BD相交于點O,你能得到那些結論?ABCDO角:對角相等邊:對邊平
2024-11-30 11:40
【總結】12、四邊形OABC是等腰梯形,OA∥BC,在建立如圖的平面直角坐標系中,A(10,0),B(8,6),直線x=4與直線AC交于P點,與x軸交于H點;(1)直接寫出C點的坐標,并求出直線AC的解析式;(2)求出線段PH的長度,并在直線AC上找到Q點,使得△PHQ的面積為△AOC面積的,求出Q點坐標;(3)M點是直線AC上除P點以外的一個動點,問:在x軸上是否存在N點,
2025-03-24 02:09
【總結】中考專題復習平行四邊形知識考點:理解并掌握平行四邊形的判定和性質精典例題:【例1】已知如圖:在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,點E、F分別在BC和AD邊上,AF=CE,EF和對角線BD相交于點O,求證:點O是BD的中點。分析:構造全等三角形或利用平行四邊形的性質來證明BO=DO略證:連結BF、DE在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC
2025-06-22 21:23
【總結】八年級下冊---平行四邊形壓軸題 一.選擇題(共15小題)1.(2012?玉環(huán)縣校級模擬)如圖,菱形ABCD中,AB=3,DF=1,∠DAB=60°,∠EFG=15°,F(xiàn)G⊥BC,則AE=( ?。.B.C.D. 2.(2015?泰安模擬)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°
2025-03-24 02:11
【總結】幾種特殊圖形的性質及判定依據類別性質判定對稱性平行四邊形①對邊平行;②對邊相等;③對角相等;④鄰角互補;⑤對角線互相平分。①兩組對邊平行的四邊形;②兩組對邊分別相等的四邊形;③一組對邊平行且相等的四邊形;④兩組對角分別相等的四邊形;⑤對角線互相平分的四邊形。中心對稱矩形①具有平行四邊形的一
2025-04-04 03:27
【總結】3.如圖,平行四邊形ABCD中,點E為AB邊上一點,連接DE,點F為DE的中點,且CFDE,點M為線段CF上一點,使DM=BE,CM=BC.(1)若AB=13,CF=12,求DE的長度;(2)求證:.第3題:在□ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,CE=CD,點F為CE的中點,點G為CD上的一點,連接DF,EG,AG,∠1=∠2.(1)若
2025-03-24 02:14
【總結】中考數(shù)學動點專題所謂“動點型問題”是指題設圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關數(shù)學知識解決問題.關鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結合思想轉化思想注重對幾何圖形運動變化能力的考查從變換的角度和運動變化來研究三角形、四邊形、函數(shù)圖像等圖形,通過“對稱、動點的運動”等研究手段和方法,來探索與發(fā)現(xiàn)圖形性質及圖形變化,在解題過程中滲
2025-04-04 03:29
【總結】第一篇:四邊形證明題 ,BD是□ABCD的對角線,∠ABD的平分線BE交AD于點E,∠CDB的平分線DF交BC于點F. 求證:△ABE≌△CDF. E ABFC 、F分別是□ABCD的邊BC...
2024-11-02 07:15
【總結】第4章檢測題(時間:100分鐘滿分:120分)一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.下列圖案中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是(C)2.小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊,為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃,他帶了兩塊碎玻璃,其編號應該是(D)A.①
2024-11-15 19:38