二年級教研活動記錄文本-wenkub
2023-04-08 01:57:58 本頁面
【正文】 時 間2014年10月24日地 點(diǎn)二年級辦公室主 題第三單元研討主持人高秀華參加人數(shù)6人參加人員薛三煥、任學(xué)艷、高秀華、周曉紅、郗洪梅、傅玉國?；顒佑涗浺?、高秀華調(diào)教學(xué)重點(diǎn)1.《有幾瓶牛奶》這樣的課題應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維，計(jì)算的思考過程；；。 小結(jié) 探討問題對于二年級學(xué)生，新的教學(xué)模式還在探索階段，如何先學(xué)后教，在學(xué)生出現(xiàn)錯誤的時候、思維混亂的時候，我們提示學(xué)生，糾正學(xué)生，會不會出現(xiàn)先入為主的影響，強(qiáng)化正確還是強(qiáng)化錯誤？這些問題有待于進(jìn)一步思考。 小結(jié)周曉紅老師開放課教學(xué)設(shè)計(jì)（有幾棵樹有關(guān)8的乘法計(jì)算）1. 開火車（）2. 時 間2014年9月26日地 點(diǎn)二年級辦公室主 題家長開放日教學(xué)研討主持人任學(xué)艷參加人數(shù)6人參加人員薛三煥、任學(xué)艷、高秀華、周曉紅、郗洪梅、傅玉國。 注意因材施教4. 三個物體比輕重5.研討的主要問題學(xué)科競賽研討活動記錄學(xué)段內(nèi)學(xué)生應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容：1. 乘法計(jì)算要能非常熟練4. 加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)3.研討的主要問題琢磨開放課的設(shè)計(jì)活動記錄任學(xué)艷老師開放課教學(xué)設(shè)計(jì)（練習(xí)四）1. 匯報(bào)交流5. 小組合作探究86=？的算法，可用小棒、計(jì)數(shù)器等。 匯報(bào)交流5. 時 間2014年10月10日地 點(diǎn)二年級辦公室主 題第三單元研討主持人高秀華參加人數(shù)6人參加人員薛三煥、任學(xué)艷、高秀華、周曉紅、郗洪梅、傅玉國。二、郗洪梅老師提醒教學(xué)注意1. 《捆小棒》是概念教學(xué)，如何使學(xué)生更好的理解乘法的意義。研討的主要問題結(jié)合解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會乘法的意義。，8乘幾的乘法計(jì)算方法是否需要學(xué)生找規(guī)律，以便提高計(jì)算能力，鍛煉學(xué)生思維。有基本的教態(tài)，課堂內(nèi)容的安排基本符合數(shù)學(xué)課的要求。不要在新授課時，把容易混淆的知識點(diǎn)放在一起講。完整的板書應(yīng)該有：正板書：在正中間寫課題和例題；副板書：左上角寫舊知識，右上角寫新知識中的重難點(diǎn)，左下角和右下角留給學(xué)生板演。有基本的教態(tài)，課堂內(nèi)容的安排基本符合數(shù)學(xué)課的要求。不要在新授課時，把容易混淆的知識點(diǎn)放在一起講。完整的板書應(yīng)該有：正板書：在正中間寫課題和例題；副板書：左上角寫舊知識，右上角寫新知識中的重難點(diǎn)，左下角和右下角
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