中小學(xué)體育教師專業(yè)知識測試題-wenkub
2023-04-08 01:46:00 本頁面
【正文】 動是一項集體對抗性的球類游戲（√ ）3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。2標準四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計算。 跑和 越野跑 是提高學(xué)生有氧代謝能力的有效手段。14. 體育課的運動負荷包括生理負荷 和心理負荷兩種。9．2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。跳遠的空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。5 急行跳遠主要由__助跑__、__踏跳__、__騰空__、落地_四個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。 二、填空題1．編寫中小學(xué)體育與健康教材的四條原則是教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則。2正握（單杠）：兩手大母指相對握杠。1步頻:步頻是指單位時間內(nèi)兩腳交換的次數(shù)。1體育教學(xué):是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強體質(zhì)，對學(xué)生進行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。 身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活 動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。 體能：指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)的能力。中小學(xué)體育教師教學(xué)理論及專業(yè)知識復(fù)習(xí)參考題 一、名詞解釋： 體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)學(xué)生健康為主 要目的的必修課程。 練習(xí)密度：是指一堂課中，學(xué)生練習(xí)時間與實際上課總時間的比例。運動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負荷量。14 路：學(xué)生前后重疊成一行。1徑賽：是指運動會中把以時間計算成績的競走和跑的項目。2反握（單杠）：兩臂外旋、兩手打拇指向外握杠。2．新課標對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定形式有哪三種：自我評定、相互評定、教師評定。做準備活動的目的是為了提高大腦皮層中樞的興奮性, 加強各器官系統(tǒng)的活 動,克服各種機能惰性,做整理性活動的目的是更好地放松恢復(fù)到安靜狀態(tài)?，F(xiàn)代奧林匹克運動會創(chuàng)始人是法國的顧拜旦，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。10學(xué)生體質(zhì)健康標準必測內(nèi)容是 身高 、體重、 肺活量 淘汰制 、循環(huán)制和混合制。、挺身式、走步式三種。、運動技能、身體健康、_心理健康、社會適應(yīng)。 2運動會中把以遠度 和高度 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。 （ ）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（√ ）8．有8個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為30場。（ 11. 如7個隊參賽，采用單循環(huán)制，其比賽輪次有7輪，比賽場次有42場。（√）15. 重力休克是劇烈運動立即停止后，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。?。ā蹋?9. 課程中的《體育與健康》內(nèi)容，就是體育加上健康知識的內(nèi)容。（X） 2急行跳遠中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳。（√）2決定跑的速度的主要因素是步長和步頻。2．學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。4．、體育與健康課程標準的基本理念是什么？參考答案：（1）堅持“健
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