打造自主高效課堂全面提升學(xué)生素質(zhì)匯報-wenkub
2023-04-07 08:27:58 本頁面
【正文】 自主高效課堂 全面提升學(xué)生素質(zhì) ——松山四中課堂教學(xué)改革工作匯報 課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，只有深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)效能，才能真正落實素質(zhì)教育。我校成立了以宋紅雷校長為組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《松山四中教學(xué)改革實施五年規(guī)劃》，提出以豐富課程、研討課堂、優(yōu)化隊伍為主要途徑來深化課改，提升質(zhì)量的工作思路，實施向?qū)W生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要質(zhì)量，向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)能力要質(zhì)量，向教育教學(xué)研究要質(zhì)量，向科學(xué)規(guī)范的管理要質(zhì)量，向?qū)W生的興趣與學(xué)科特色發(fā)展要質(zhì)量的六大工作措施。這些措施，極大的調(diào)動了全體教師的投入課改積極性，保證課堂教學(xué)改革真正落到了實處。教師們對生本課堂的核心理念、課堂環(huán)節(jié)、特別是對教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變有了深刻的理解和感悟。本次活動采取業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組，參于教師的聽評課全過程，教師們本著互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，從生本課堂模式的入格、定格、出格這一過程，進(jìn)行了有效的研討交流，通過同一學(xué)科組教師對集體備課基礎(chǔ)上的二次備課的展示，使教師們看到了相同的教學(xué)內(nèi)容，由于教師對教學(xué)理念踐行的程度不同，教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的深度不同，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂表現(xiàn)的能力大不相同，這些引起了教師們的深度思考，增強(qiáng)了教師對集體備課后課堂的預(yù)設(shè)和生成的重視程度，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)中教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對以生為本的自主、高效課堂有了更深刻的認(rèn)識，感悟到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和個人素質(zhì)的提高是教師工作的重要職責(zé)。旨在通過骨干教師的引領(lǐng)，增加課堂教學(xué)改革的實踐培訓(xùn)力度，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流。學(xué)校印發(fā)了《各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》一文，每學(xué)年初下發(fā)給初一新生，讓他們對初中各學(xué)科的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)方法有一個大概印象。2012年10月17日，我校針對小組合組機(jī)制的建立，課堂教學(xué)中“教與學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變及兩者關(guān)系的恰當(dāng)處理等問題，籌劃召開了專題工作會議。此次會議后，全體教師對我校的課改工作有了一個深刻的認(rèn)識，明晰了課改工作思路和課堂教學(xué)努力的方向。我校在任何一年級、任何一個學(xué)科均沒有為學(xué)生購買練習(xí)冊的現(xiàn)象，我校理念是：要想讓學(xué)生走出題海，教師須走進(jìn)題海。為使導(dǎo)學(xué)案真正成為指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)案，我校多次針對導(dǎo)學(xué)案提出的問題進(jìn)行研討、改進(jìn)。閆志華、孫國良老師分別赴北京、內(nèi)蒙參加了國培骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后，他們針對本學(xué)科教學(xué)從不同的角度和教師們進(jìn)行了匯報交流，對新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。發(fā)揮骨干輻射作用，幫扶薄弱教師成長我校對薄弱學(xué)科、薄弱教師采取骨干輻射、結(jié)對幫扶，讓有經(jīng)驗的教師開放課堂，上好前置課，引領(lǐng)課，年輕教師上置后課。立足科研興校，積極開展課題研究在“科研興校”理念的引領(lǐng)下，我校由市教研室李桂梅老師主持的歷史學(xué)科《課堂教學(xué)實效性的策略研究》、金萍主任主持的政治學(xué)科《提高課堂教學(xué)實效性課堂教學(xué)環(huán)節(jié)策略的研究》的課題,在學(xué)科組教師的努力下，歷時三年時間，于2012年5月均已驗收結(jié)題。通過此課題的研究，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語感和閱讀興趣。通過一年多實踐，取得了顯著成效。 在“以讀引讀，以讀促寫”的理念指導(dǎo)下，我校在基礎(chǔ)年級開設(shè)了語文課外拓展閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生每周閱讀兩篇純文學(xué)作品，教師們精選閱讀內(nèi)容，開展讀書匯報課活動，給學(xué)生提供交流展示的平臺，組織編寫了《墨染書香》自主閱讀校本教材。學(xué)生個性得以張揚。 為了豐富學(xué)生的文化生活，5月11日，在母親節(jié)來臨之際，基礎(chǔ)年級開展“感恩母親”為主題的詩歌朗誦活動。在基礎(chǔ)年級開展的寫字做人活動，此活動已開展一學(xué)期，取得了顯著的成效。開設(shè)了綜合實踐活動課我校自五月份正式啟動學(xué)生綜合實踐活動課程，以校園社團(tuán)的形式，組建了由52名同學(xué)組成的國旗班，140人鼓號隊、三個書畫班。教師的教學(xué)理念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，“以生為本，面向全體”的教學(xué)理念已經(jīng)生根
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1