cad室內(nèi)設計論文：中等職業(yè)技術(shù)學校計算機專業(yè)autocad的實用創(chuàng)新教學體會-wenkub
2023-04-07 00:22:38 本頁面
【正文】 AD認證考試的內(nèi)容整理為坐標、極坐標、圓、弧、陰影等各板塊。教師如果照本宣科，單純講解工具的使用方法，學生興趣不足，掌握程度不深。讓學生對CAD使用領(lǐng)域有初步印象，同時強調(diào)“133”教學方案需掌握的技能——課程所要求繪制圖紙等。課程雖實用，但學生掌握起來有難度，特別是中職學校學生。為了讓學生更快更扎實掌握這門技術(shù)，依據(jù)我?，F(xiàn)有專業(yè)及計算機專業(yè)課程特點，計算機《AutoCAD》的教學我側(cè)重于機械制圖和室內(nèi)設計兩個方向。 通過軟件應用領(lǐng)域的展示，教學目標及要求的公示，我要求學生確認自己今后的發(fā)展方向，至少也應知道自己想做什么，才進入真正的軟件學習階段。時間花費了不少，教學目的卻達不到。在教學過程中以各板塊為綱，書本知識點為輔，由簡到難，講解相關(guān)工具，詳細分析講解認證考試圖，實現(xiàn)應用實例教學模式的一面。為了讓學生有進一步的提高，我引入機械零件圖的教學。這個過程，學生的學習是艱苦而興奮的。 四、引入CAD室內(nèi)設計教學模塊，懂繪制一般室內(nèi)平面效果圖。行業(yè)用人時，更喜歡用能掌握多種繪圖軟件的人才。再利用所學的繪圖修改工具依次繪制機房框架、門窗、各桌椅電腦的俯視圖。
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