小學(xué)閱讀題答題技巧-wenkub
2023-04-06 15:19:47 本頁面
【正文】 ……不但……還…… ……連……也……選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不……轉(zhuǎn)折 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……假設(shè) 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也……因果 因?yàn)椤浴?由于……因此…… 既然……那么……小學(xué)語文閱讀題答題技巧 （ 二 ）文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。地點(diǎn)變換的順序?！啊保ㄒ?hào)）的作用①直接引用②特殊含義③強(qiáng)調(diào)意思 ④特定稱謂十、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡(jiǎn)短的修飾語。 ② 話題的轉(zhuǎn)換。排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：方法顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話方法找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順方法結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述七、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。句子的意思有明暗兩種。2．說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫景主要贊美景的美麗可愛。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。八、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~仔細(xì)閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。 ③表示話語的中斷。（比較保險(xiǎn)）根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。事情發(fā)展的順序。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。 對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答：“通過……看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng)面描寫。文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以
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