[幼兒讀物]贏在行動新-wenkub
2023-04-06 09:01:39 本頁面
【正文】 。 《 贏在行動 》 :贏在準確而獨特的課程定位 區(qū)別于目前常見的針對個體銷售人員的培訓課程 ， 《 贏在行 動 》 定位在 銷售團隊能力的提升 和 團隊內部積極的競爭文化的 建立 。 培訓對象 組織中的銷售團隊 設計思路 — 讓理論和實踐靠的更近些 顧問式體驗課程培訓： 運用拓展項目模擬銷售大環(huán)境的變化，提供足夠的練習 機會，讓參訓學員能夠在一個較真實的環(huán)境中學習理 論、探討理論、實踐理論，通過內化體驗效果提升核心 銷售能力。 3 主動使用信息 ， 膚淺理解 主動使用現(xiàn)有的訊息 ， 適當時候能積極并有選擇地使用所給的信息 。 5 發(fā)掘并利用不易發(fā)覺的訊息源 ， 開展不同層次的分析 發(fā)掘 、 確認并最有效的使用各種來源的信息 ， 而且還能進一步獲取相關的和重要的關鍵信息 。 對復雜多樣信息開展深刻分析 ， 明確并提煉出關鍵性問題 ， 以便從中發(fā)現(xiàn)可行的方案 。 ?只有符合標準樣本的氣球才能進入采購流程，否則次品都將被用別針戳爆 ?整個過程要求全體成員參加 ?請自行管理團隊工作并控制好時間 目的： ?信息的收集、分析與整理 ?信息的共享 ?團隊的競合 道具： 顏色氣球、彩帶 跨越沼澤 所有人在起點站成一排，相鄰兩人的腳被繩子綁在一起，他們必須從起點到終點在規(guī)定的格子當中 “ 行走 ” 。你們的團隊計算出為了保證旅程安全結束，在你們的團隊當中必須有 4個人需要從氣球中被拋棄 —— 而他們將必死無疑。 分享： （ 1）搭建中我們是否有分工？怎么分的工？分工的好處在哪里？ （ 2）一座建筑什么部位最重要？地基？中間？還是樓頂？ （ 3）很多人在用心的搭，努力的搭，但是為什么總有些人在團隊中只是袖手旁觀？ （ 4）我們的積木都用完了嗎？剩的應該怎么辦？丟掉？還是怎么樣？ 團隊所有成員以通過大正方形雷陣到達安全地帶即算成功。 規(guī)則：項目進行過程中任何人不得講話 目的：這是一個情感類體驗項目，需要將團隊從相對散漫的狀態(tài)調整到最后的高效、卓越。 規(guī)則： 項目進行過程中 ， 任何人不得發(fā)出任何聲音 ， 包括講話 、 拍手 、 提示性咳嗽等 ， 發(fā)現(xiàn)一次 ， 已安全過網(wǎng)的隊員全部返回危險區(qū)域 。 （ 3）感恩心態(tài)。 最后一名隊員過網(wǎng)將一個抉擇性的關鍵問題 ， 如若請求幫助將會付出體能極限的成本 體驗關鍵點 : （ 1）不拋棄，不放棄。 感恩與奉獻：感恩同事、感恩領導、感恩父母、感恩朋友。當 3次機會用完后，每一次的探尋將由領袖用代價來換取。 在這個練習中，你會隨機抽取一個角
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