【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時硝酸的性質(zhì)欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標即時鞏固熱點示例
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】傳說時代的文明曙光第三課傳說時代的文明曙光傳說時代的文明曙光原始居民時間代表區(qū)域原始農(nóng)耕房屋建筑原始手工業(yè)河姆渡聚落半坡聚落半坡、河姆渡原始農(nóng)耕生活簡表距今約7000多年距今約6000多年長江流域黃河流域水稻磨制石器
【總結(jié)】?她卻坦然地接過去,自信地對我說:“不用绱,釘幾個釘子就行了。”?她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”交流評議?“這兒倒是需要绱一绱。你看,線都斷了?!?
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】(人教PEP)四年級英語下冊課件cool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣?)It’s…().warm,cool,cold,hot
2024-12-11 09:06
【總結(jié)】第三課知恥近乎勇立身需要自尊快樂的自尊?父母喜歡你,老師欣賞你,你的感受是();反之()。?你是班干部,威信很高,你的感受是();反之()。?你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,你的感受是(
2024-10-17 12:39
【總結(jié)】金鄉(xiāng)縣興隆中學(xué):蘇滿存上一頁下一頁封面退出1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的調(diào)查方法是全面調(diào)查,還是抽樣調(diào)查?2、抽樣調(diào)查對樣本的選取有什么要求?上一頁下一頁封面退出某地區(qū)有500萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況.(1)能不能用
2024-10-17 02:30
【總結(jié)】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情,學(xué)會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間:地點:人物:事件:今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后,被父母逼著要回來的事。
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊黃圃鎮(zhèn)培紅小學(xué)黎堅強要使兩艘貨船的等候時間的總和最少,應(yīng)該按怎樣的順序卸貨?卸貨順序船1等候的時間(時)船2等候時間(時)等候時間總和(時)121288+420214+8416
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比,健康是“1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大;若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽、金錢等再多也是“0”。生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)人權(quán)首先是人的生存
2024-11-10 21:09
【總結(jié)】【鴻門宴】司馬遷文言知識歸納一詞多義詞類活用古今異義通假字文言句式成語一、通假字①私見張良,具告以事(通“俱”,副詞,全部)②距關(guān),毋內(nèi)諸侯(通“拒”,動詞,把守)③距關(guān),毋內(nèi)諸侯(通“納”,動詞,接納,引申為放進)
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】第三課華夏意匠——建筑藝術(shù)普通高中美術(shù)鑒賞人民教育出版社北京故宮北京明清故宮昔稱紫禁城。內(nèi)規(guī)模最大、建筑最宏麗、保存最完整的古代宮殿建筑群,建成于明代永樂十八年(1420年),明末李自成農(nóng)民軍撤出北京時,焚毀了大部分宮殿,清代初年按明代布局重建。之后又經(jīng)歷無數(shù)滄桑完整地保存了下來,作為中華文明和輝煌
2025-08-16 01:19
【總結(jié)】整式的加減(第3課時)人教版七年級上冊一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個同類項的例子嗎??:(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9;(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號法則:括號前
2025-07-25 09:10
【總結(jié)】第三課羅馬人的法律考綱:羅馬法考綱解讀:1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用;2、理解羅馬法學(xué)高度成熟的標志;3、理解羅馬法在人類文明發(fā)展史中的價值。前8世紀中期:羅馬城前509:羅馬共和國前27:羅馬帝國1-2世紀:成為地跨歐亞非三洲的大帝國一、羅馬法的定義
【總結(jié)】第三課凡爾賽—華盛頓體系復(fù)習(xí)?一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因、目的、性質(zhì)各是什么?一.《凡爾賽和約》(巴黎和會)巴黎和會召開?時間、地點:?背景:?目的:?性(實)質(zhì):?參加國:帝國主義重新瓜分世界的分贓會議重新瓜分世界觀察照片中人物的表情,猜測一下他
【總結(jié)】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies
2025-02-21 13:35