學校骨干教師工作計劃五篇-wenkub
2023-02-25 17:08:23 本頁面
【正文】 活動。(4)各教研組每周至少開展一次教研活動，通過教研來提升教師的業(yè)務水平。由學校聘請學校各學科教學經(jīng)驗豐富的老教師針對本學科老師進行高考專題培訓，介紹他們多年來的教學經(jīng)驗，講座要求各教研組在開學兩周內(nèi)把計劃、課題、主講教師報教科處登記，主講老師要精心準備講稿，課件并交教研組長處審核，講座結束后全組老師要寫，心得和計劃，以確保講座的質(zhì)量和效果。除了“走出去、請進來”學習外校的成功經(jīng)驗外，還要立足本校，充分利用學校的優(yōu)質(zhì)資源對老師們進行培訓。首先，學校適時地安排他們“走出去”，在經(jīng)費和時間都允許的情況下計劃安排各學科各處室至少一人到近幾年高考取得較好成績的貴陽一中、遵義南白中學、都勻一中等知名學校跟崗學習，通過觀摩學習，跟崗培訓，學習他們的管理模式、教學教研、培優(yōu)補差、高究等方面的，外派學習的老師回校后對老師進行二次培訓，再結合學校實際做出一些必要的改革。(四)配合學校各處室開展好對師生的各項服務工作。學校骨干教師工作計劃1一、指導思想依據(jù)以“教研促教，教研興校”的思想，根據(jù)__中學新學期工作計劃安排，本著大力倡導“課程改革興校，課堂改革強?！钡乃枷?，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以課堂改革和新課程改革為中心，以教師的校本培訓為主線，著力全面提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學質(zhì)量、促進學生健康全面發(fā)展，深入推進評課方式改革，使我校的教育教學工作和教育科研步入一個新臺階，開創(chuàng)一個新局面。做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。二、主要工作目標(一)組織好教師培訓工作，提高教師業(yè)務水平。三、具體工作安排及(一)組織好教師培訓工作，提高教師業(yè)務水平。其次，除了“走出去”學習外，還計劃“請進來”對我們老師進行培訓。因此，本學期將加大“校本培訓”的力度。(3)開展“老帶新”精準幫扶活動。每次教研活動必須要有主題，確保教研活動的質(zhì)量，嚴防教研活動流于形。學校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。以各教研組為單位，本學期計劃開展“三課”活動來促進教學工作，指新教師上好“匯報課”、青年教師上好“優(yōu)質(zhì)課”、學科帶頭人至少上一節(jié)“示范課”。計劃以教研組為單位和周邊的兄弟學校多開展一些“同課異構”“高考研討”“送課幫扶”等教學方面的交流活動，通過相互切磋，相互交流來促進我們的教學工作。(三)以課題研究為依托，促進教育教學工作的開展，進一步推進高效課堂改革。組織學生積極參加__省科技創(chuàng)新大賽以及在學生中廣泛開展研究性學習活動，并為學生提供各項幫助和指導。(五)做好年終各類資料的收集、整理、歸檔，迎接上級部門的年終檢查、考核工作。制定如下計劃：一、指導思想根據(jù)教育局對縣骨干教師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡發(fā)展和教育公平。面向全體學生，以人為本，不排斥學困生，善于與學生交流，鼓勵學生。更新教育觀念，研究課堂教學的基本規(guī)律，在教學中積極探索和實踐課程的實施能力，提升課堂教學的時效性，不斷提高教學質(zhì)量。(2)多地學習。善于思考，在實踐中探求、感悟。促使自己盡快成長起來。學校
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