五年級家長會語文老師發(fā)言稿-wenkub
2023-02-25 09:52:18 本頁面
【正文】 ，動不動就批評、指責孩子，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強。我們知道五年級是小學階段的一個轉(zhuǎn)折點，孩子的身體、心理都會有或多或少的變化。在這里，我要代表學校感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個家長會。今天晚上，為了共同的目標，我們走到了一起。曾經(jīng)有不少家長在我面前抱怨，說現(xiàn)在的小孩子難教，不知如何辦好。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行、興趣及社會交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學習興趣和普遍下降。上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。 在某大學，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃，被學校選送到美國某名牌大學深造。很顯然，這位大學生是在父母的過分保護下成長起來的。首先是孩子獨立生活能力差了，起碼的個人生活都不會料理；第二是社會化困難，社交無能，無法與他人溝通、相處。父母從孩子小時候起就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手、裝配摩托車，到外邊參加勞動。 德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，家長從不包辦代替?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等
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