【正文】 。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學期計：一、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習后升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強。經(jīng)過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。注重園本課程建設(shè)中資料的積累和借鑒，在已有基礎(chǔ)上邊實踐邊修改，收集、整理和完善各年齡段的主題活動方案和優(yōu)秀教案，初步形成具有本園特色的園本課程。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。(三)探索課程園本實施，形成辦園特色克服課程實施中存在的教育資源缺乏，各領(lǐng)域之間不均衡，目標和內(nèi)容缺乏循序漸進性，計劃制定隨意性、計劃內(nèi)各項活動安排的“交替原則”不落實等問題，提高課程實施參考標準的水準。重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質(zhì)量。教研組活動注重實效性，每次研究要圍繞專題進行。為新教師創(chuàng)設(shè)外出學習的機會。3)創(chuàng)設(shè)條件，加強骨干教師的培養(yǎng)。加強教師的分層培養(yǎng)1)建立教師資源庫。2)強化服務(wù)的意識。牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，著力追求業(yè)務(wù)工作的實效性，促進教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色和課程文化。時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的教學工作,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。二、主要工作(一)注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，依靠服務(wù)的精神、服務(wù)的態(tài)度和服務(wù)的行為去建立民主、平等、新型的教師與幼兒、教師與家長的關(guān)系，把有效的“對話、互動”作為教學過程、家園合作的形式。根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，促進不同層次教師能力的提高。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學展示活動，并請有特色、有的骨干教師開展帶教和園際互動交流。5)開展內(nèi)練硬功，外塑形象活動。有活動的主題、目標，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實際進行，或是一些經(jīng)驗心得，或是一些問題困惑等，要做到人到、心到，要扎實、有效地開展對教育教學實際問題的研究探討。加強教師如何進行有效反思的學習，促使教師要不斷反思自己的教學成功之舉、教學敗筆之處、教學機智之精、學生發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想……等，切實提高一日活動的質(zhì)量。深入開展研究，以研究帶動課程建設(shè)，以課程實施深化研究，不斷積累經(jīng)驗，優(yōu)化課程體系，提高實施水平。環(huán)境是隱性的課程。2021年學前班上學期教學計劃2一、基本情況本班共有學前班58人，其中男生30人，女生28人。幼兒的創(chuàng)造力，還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。(1)制定班級公約、形成良好班風。指導培養(yǎng)小干部。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。對幼兒進行，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育。根據(jù)教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。引導幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們?？臻g位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。數(shù)學，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個孩子學有所得。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術(shù)的興趣，更好地配合老師學好美術(shù)，增強自己的動手能力。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是和律動，還有音樂游戲。英語：happy world 是一門挺有趣的英語學科。有節(jié)日的認識和學習?！秇appy world