中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊閱讀測試答案(2)-wenkub
2022-10-31 21:15:55 本頁面
【正文】 （單選題）在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，教師發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小組的學(xué)生偏離了討論的主題，以下方式中能夠引導(dǎo)學(xué)生回到主題討論的是（ a ）。 ” 這里的“行政區(qū)劃圖上”屬于教學(xué)目標(biāo)描述中的（ b）。 選擇至少一個(gè)答案 a. 分析 錯(cuò)誤 b. 加工 正確 c. 存儲 正確 d. 研究 錯(cuò)誤 分?jǐn)?shù) : 8 （單選題）關(guān)于信息技術(shù)在教學(xué)中的恰當(dāng)作用，你認(rèn)為以下說法中正確的是： （ a ） 選擇一個(gè)答案 a. 信息技術(shù)有助于豐富學(xué)習(xí)資源、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 正確 b. 在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)一定會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極作用 錯(cuò)誤 c. 信息技術(shù)是重要的教學(xué)資源和工具，應(yīng)當(dāng)爭取在每節(jié)課的教學(xué)中使用 錯(cuò)誤 d. 信息技術(shù)的功能強(qiáng)大，將代替黑板、圖片、實(shí)物、演示實(shí)驗(yàn)儀器等傳統(tǒng)媒體 錯(cuò)誤 中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊 2 閱讀測試答案 ( 單選題 ) 下面對教學(xué)設(shè)計(jì)的描述中，哪個(gè)是錯(cuò)誤的：（ c ） 選擇一個(gè)答案 a. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合 錯(cuò)誤 b. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教師科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 錯(cuò)誤 c. 教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師學(xué)科知識水平的有效方法 正確 d. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，促進(jìn)青年教師的快速成長 錯(cuò)誤 e. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化，促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展 錯(cuò)誤 （單選題） 教學(xué)目標(biāo)的書寫一般包括行為主體、行為動(dòng)詞、（ a ）和表現(xiàn)程度四個(gè)要素 。中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊閱讀測試答案 分?jǐn)?shù) : 8 （單選題） 下列關(guān)于教育技術(shù)的各種理解中，錯(cuò)誤的是（ d）。 選擇一個(gè)答案 a. 行為條件 正確 b. 行為過程 錯(cuò)誤 c. 行為效果 錯(cuò)誤 d. 行為目標(biāo) 錯(cuò)誤 ( 單選題 ) 教師了解到本班同學(xué)都很喜歡音樂 , 因此 , 打算用音樂創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，這一分析過程主要考慮了學(xué)習(xí)者特征中的（ a ）。 選擇一個(gè)答案 a. 范圍 錯(cuò)誤 b. 行為條件 正確 c. 學(xué)習(xí)情境 錯(cuò)誤 d. 知識基礎(chǔ) 錯(cuò)誤 （多選題）布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類系統(tǒng)包括哪三類目標(biāo)：（ cde ） 選擇至少一個(gè)答案 a. 社會(huì)基本價(jià)值觀 錯(cuò)誤 b. 人格與道德 錯(cuò)誤 c. 情感學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 正確 d. 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 正確 e. 認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 正確 （單選題） 認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)是指知識的結(jié)果，包括知道、理解、運(yùn)用、（ c）。 選擇一個(gè)答案 a. 教師參與到小組活動(dòng)之中，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) 正確 b. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性，規(guī)定任務(wù)完成的時(shí)間 錯(cuò)誤 c. 規(guī)定任務(wù)完成的時(shí)間，以提高學(xué)生完成任務(wù)的緊迫感 錯(cuò)誤 d. 進(jìn)行小組成員任務(wù)分工，并要求組長承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任 錯(cuò)誤 e. 設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 錯(cuò)誤 （單選題） 按照投入的時(shí)間和資金成本來看，選擇教學(xué)資料的最節(jié)省的方式按順序分別是：（ b） 選擇一個(gè)答案 a. 修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料 錯(cuò)誤 b. 選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料 正確 c. 設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有的資料 錯(cuò)誤 d. 修改現(xiàn)有資料，選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料 錯(cuò)誤 e. 選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料，修改現(xiàn)有的資料 錯(cuò)誤 （單選題 ）下列對合作學(xué)習(xí)的理解不正確的是（ b）。（ d） 選擇一個(gè)答案 a. 課堂練習(xí)題和課后作業(yè)的布置是否合理 錯(cuò)誤 b. 學(xué)生是否積極參與到了小組活動(dòng)之中 錯(cuò)誤 c. 教學(xué)方式是否多樣化 錯(cuò)誤 d. 引入的動(dòng)畫是否能引起學(xué)生的注意 正確 e. 教學(xué)策略的選擇是否合適 錯(cuò)誤 （單選題）在 Dale 經(jīng)驗(yàn)之塔中，塔尖部分指的是：（ c） 選擇一個(gè)答案 a. 具體和抽象的經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)誤 b. 即不具體也不抽象的經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)誤 c. 抽象的經(jīng)驗(yàn) 正確 d. 具體的經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)誤 （單選題）媒體（ Medium ）是：（ a ） 選擇一個(gè)答案 a. 在信息源和接收者之間傳遞信息的載體 正確 b. 教學(xué)類型 錯(cuò)誤 c. 表現(xiàn)形式 錯(cuò)誤 d. 幫助學(xué)習(xí)者完成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)過程 錯(cuò)誤 e. 課程的主題內(nèi)容 錯(cuò)誤 中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊 4 閱讀測試答案 （不要只看選項(xiàng)，注意選項(xiàng)后的內(nèi)容是否相符） （多選題）教師在使用 word 制作本課的練習(xí)
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