對教育改革的發(fā)展與思考青年教師對當前教育改革及踐行的思考-wenkub
2023-02-23 18:37:13 本頁面
【正文】 學科基本結構和各部分知識之間的內在聯(lián)系，了解與該學科相關的知識、學科發(fā)展動向和最新的研究成果、學科領域的思維方式方法。熱愛教育事業(yè)方能愛學生，熱愛學生才能教育好學生，才能使教育最大限度地發(fā)揮作用。 內容摘要：知識經濟時代的今天，教育功能的國際化、教育內容體系的信息化、教育要求的個性化、教育方式的多樣化及教育管理的民主化，要求大學青年教師的素質有更大的提高，方能適應未來教育和社會發(fā)展的需要，承擔起教育人、培養(yǎng)人乃至提高中華民族素質的歷史使命。教師對學生的學習、思想和身心健康應全面關注，既要嚴格要求，又要懂得尊重信任，這樣，才能讓學生親近、信賴老師，誠懇接受老師的教育。青年教師在學科專業(yè)知識方面造詣的深淺，決定著其教學的有效性和趣味性。面對當前飛速發(fā)展的科學技術，青年教師只有把所學知識融會貫通，才能給學生更好地講解。 三、創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 隨著學生自主學習和參與意識的增強，單純以教師為中心的傳授語言知識的教學方法已經不能滿足學生生理和心理的需求，大學青年教師應具有遠大的目光，能夠科學地根據社會發(fā)展趨勢確定教育理念。
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