【總結(jié)】?jī)r(jià)值判斷與價(jià)值選擇第六師五家渠高級(jí)中學(xué)政治組劉瑾礦主說(shuō):“我們?cè)谶@里開(kāi)礦,不僅讓自己過(guò)上了好日子,還讓成千上萬(wàn)的工人們有飯吃、有錢(qián)賺,并且我們也給當(dāng)?shù)卣U稅,是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好事??!”張正祥說(shuō):“這樣肆意地炸山開(kāi)采,會(huì)把西山下面通往滇池的暗河堵塞了,從而斷絕了滇池水源的補(bǔ)給,使滇池失去自我凈化功能,成
2024-11-24 16:23
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么在于創(chuàng)造價(jià)值主要是看貢獻(xiàn)導(dǎo)向作用的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉一、價(jià)值判斷和價(jià)值
2025-03-09 15:03
【總結(jié)】——集體主義——拜金主義——個(gè)人主義——享樂(lè)主義1、自己富了不算富,大家富了才算富2、金錢(qián)就是一切,一切為了金錢(qián)3、人不為己,天誅地滅4、人生若朝露,行樂(lè)須及時(shí)元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所
2025-03-04 23:32
【總結(jié)】1、什么是價(jià)值?2、什么是價(jià)值觀?3、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用有哪些?復(fù)習(xí)回顧是指一事物對(duì)主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。
2025-03-04 22:56
【總結(jié)】《價(jià)值判斷和價(jià)值選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)???【教材版本】人教版《生活與哲學(xué)》(必修Ⅳ)第四單元第十二課《實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》第二框???【課標(biāo)要求】????:學(xué)習(xí)相關(guān)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí),有愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想,初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰(shuí)?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國(guó)家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值選擇
2024-11-17 17:45
【總結(jié)】?jī)r(jià)值與價(jià)值觀陳宜禧中國(guó)第一條民辦鐵路創(chuàng)辦人陳宜禧銅像臺(tái)城火車(chē)站一:價(jià)值的基本含義:?哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對(duì)主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體(人)需要的屬性和功能。自主學(xué)習(xí)思考:在哲學(xué)意義上,價(jià)值的含義
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】韓國(guó)沉船事故中的船長(zhǎng)與女船員價(jià)值判斷與價(jià)值選擇授課人:鄭義芳第十二課第二框?qū)W習(xí)目標(biāo)、關(guān)系。。標(biāo)準(zhǔn)。1、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義:事實(shí)判斷:人們對(duì)事物的客觀狀況及其屬性、規(guī)律作出的判斷。價(jià)值判斷:人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。價(jià)
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過(guò)馬路上不慎被一輛面包車(chē)撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車(chē)輛逃逸,隨后開(kāi)來(lái)的另一輛車(chē)輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開(kāi)了過(guò)去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人,都對(duì)此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2023年10月21
2025-02-12 12:42
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰(shuí)?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國(guó)家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值
2025-01-27 06:16
【總結(jié)】1、什么是價(jià)值判斷與價(jià)值選擇?2、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系是什么?3、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇有什么特點(diǎn)?4、如何作出正確的價(jià)值判斷與選擇?5、如何處理個(gè)人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷
2025-03-04 23:03
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇1、自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上人大委員稱醉駕入罪擴(kuò)大打擊面,對(duì)公務(wù)員不公。反方反方:醉駕=刑罰+丟飯碗,公務(wù)員有點(diǎn)冤一、雙重代價(jià)太過(guò)嚴(yán)厲二、公務(wù)員成了眾矢之的有點(diǎn)冤正方:刑“不上”公務(wù)員才是真正的不公平一、公務(wù)員豈能成逍
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)⑴識(shí)記○價(jià)值判斷的基本含義○如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇⑵理解○價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性○自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上進(jìn)行選
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】第二框題價(jià)值判斷與價(jià)值選擇教案二、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇——即什么樣的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇才是正確的(一)、自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律——從是否符合規(guī)律的角度看◇課堂探究:(1)談?wù)勀銓?duì)“梨雖無(wú)主,我心有主”的理解。(2)在口渴難忍的情況下,許衡為什么會(huì)作出上述選擇?◇探究提示:(1)“梨雖無(wú)主,我心有主”反映了許衡正確認(rèn)
2024-12-08 09:34
【總結(jié)】?jī)r(jià)值判斷與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第2課時(shí)2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過(guò)馬路上不慎被一輛面包車(chē)撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車(chē)輛逃逸,隨后開(kāi)來(lái)的另一輛車(chē)輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開(kāi)了過(guò)去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人,都對(duì)此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上
2025-03-04 22:23