122價(jià)值判斷與價(jià)值選擇課件(新人教版必修4)-wenkub
2023-03-23 23:03:50 本頁(yè)面
【正文】 生產(chǎn)積極性，阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。所以，人們選擇目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 .因此， 要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做出正確的判斷和價(jià)值選擇，就必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。袁世凱一上臺(tái)就迫不及待地改國(guó)號(hào)，但他 僅做了 83天皇帝， 就在一片討伐聲中被迫取消帝制。 三、正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 目前，根據(jù)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速增長(zhǎng)、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)占 GDP的比重為 85％，財(cái)政收入達(dá)到占 GDP的 20％的情況下，從改革開(kāi)放初期的 “農(nóng)村支持城市”政策 變?yōu)閳?jiān)持 “城市反哺農(nóng)村、 城市支持農(nóng)村”的新方針。 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性 （ 2）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的 社會(huì)歷史性 的意義： 有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念，防止簡(jiǎn)單化和片面化。 半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，他的命運(yùn)始終與大山緊緊連在一起。 在階級(jí)社會(huì)， 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有 階級(jí)性 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的 主體性差異 憂心忡忡的窮人甚至對(duì)最美麗的景色都沒(méi)有什么感覺(jué)；販賣(mài)礦石的商人只看到礦物的商業(yè)價(jià)值，而看不到礦物的美 . 階級(jí)性 面對(duì)同一事物或行為，不同階級(jí)和階層的人會(huì)作出不同的甚至截然相反的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 （ 2）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 因人而異 差異性 探究活動(dòng)：材料見(jiàn)課本 100頁(yè)，遇到這種情況你會(huì)如何選擇？分析上述選擇各自的得失。 D的做法在價(jià)值選擇上是崇高的，是我們所倡導(dǎo)的。 （ 3）人們站在 不同的（利益）立場(chǎng)上 ，就會(huì)有不同的價(jià)值觀，就會(huì)作出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。） 30多年前縣委書(shū)記的好榜樣 焦裕祿 與現(xiàn)今河南札杞縣的縣長(zhǎng) .焦裕祿的獨(dú)生子 焦躍進(jìn) ，他們兩代人所努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大不相同：一個(gè)是 種泡桐 ，與風(fēng)沙搏斗；一個(gè)是 賣(mài)大蒜 ，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 探究活動(dòng) 既然我們的最高價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民群眾的根本利益的立場(chǎng)上，那么 ,當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與廣大人民群眾的利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該怎么做？ （ 1）處理各種利益關(guān)系時(shí) 最重要的是 ： 必須 首先考慮并滿足 最大多數(shù)人的利益 要求。 （ 4）當(dāng)個(gè)人利益與社會(huì)、集體和他人利益 沒(méi)有沖突 時(shí)，要把個(gè)人、集體、社會(huì)三者的 統(tǒng)一 作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。這表明 A、價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有決定作用 B、人們的社會(huì)地位不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也不同 C、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不是憑空產(chǎn)生 D、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 √ 做出正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須具備的條件有 ( ) ①自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 ②自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ③把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為最高的價(jià)值追求 ④正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，自覺(jué)把最大多數(shù)人的利益放在首位 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 胡錦濤同志在考察西柏坡時(shí)指出：時(shí)刻牢記兩個(gè)“務(wù)必”思想，堅(jiān)持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。 材料二：從中國(guó)文科最高學(xué)府畢業(yè)的教師范某某，因?yàn)樵阢氪ù蟮卣鸢l(fā)生時(shí)，拋下學(xué)生，獨(dú)自一人逃生，并且在博客上聲稱(chēng)“哪怕是我的母親，在這種情況下我也丌會(huì)管的”，而被網(wǎng)友口誅筆伐，戲稱(chēng)為 “范跑跑”。 ? （ 2）①譚千秋、張米亞老師犧牲個(gè)人生命救助學(xué)生的事跡，說(shuō)明正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要 自覺(jué)地站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上 ，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想
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