【碩士論文】部隊(duì)管理技巧和方法-wenkub
2023-02-02 13:07:08 本頁(yè)面
【正文】 究。我看這是一點(diǎn)好處。第一個(gè)是提高了我們兵源的質(zhì)量、特別是提高了文化素質(zhì)。2009年，是軍隊(duì)大規(guī)模征召大學(xué)生士兵的第一年。關(guān)鍵詞：大學(xué)生士兵，管理，方法，技巧目錄1前言 1 1 2 22問(wèn)題分析 2 2，吃苦的準(zhǔn)備不足 2 3 33管理方法技巧 3 3 3 邏輯思維能力強(qiáng)的特點(diǎn)，注重運(yùn)用理論研討的方式 主體意識(shí)較突出的特點(diǎn)，積極采用自我教育的方式 富于激情的特點(diǎn)，充分發(fā)揮情感教育的交流滲透作用 善于模仿的特點(diǎn)，重視發(fā)揮典型教育的示范引導(dǎo)作用 精神生活要求較高的特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形象化教育 7 8結(jié)束語(yǔ) 8參考文獻(xiàn) 9121前言大批在校大學(xué)生應(yīng)征入伍在給部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)注入了新鮮血液,改善軍隊(duì)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，也帶來(lái)了一些新情況和新問(wèn)題，特別是在管理教育上,一些傳統(tǒng)的管教思路和模式在這些大學(xué)生士兵面前不時(shí)地亮起了“黃燈”：有的大學(xué)生士兵在訓(xùn)練方面肯吃苦，平時(shí)工作上倒也積極肯干，但受不了嚴(yán)格紀(jì)律的約束，常有抵觸心理，動(dòng)輒和班長(zhǎng)“頂?！薄Ｆ浯?，要針對(duì)大學(xué)生士兵的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育方法。部隊(duì)管理技巧和方法摘要 投身軍旅是大學(xué)生人生歷程的嶄新起點(diǎn)。再次，要提高帶兵人的綜合素質(zhì)。有的大學(xué)生士兵對(duì)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和緊張的一日生活制度心存怨言：“參軍時(shí)根本沒(méi)想到我們大學(xué)生士兵也這么苦，反正我在部隊(duì)干兩年就回去接著上大學(xué)，班長(zhǎng)沒(méi)必要對(duì)我這么嚴(yán)。大學(xué)生步入軍營(yíng)，為部隊(duì)注入了新鮮血液，激發(fā)了建設(shè)與發(fā)展的活力，同時(shí)也給士兵的教育培養(yǎng)工作帶來(lái)了許多新情況、新問(wèn)題。軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)、信息化建設(shè)需要有比較高的文化水平，文化水平高了，對(duì)現(xiàn)代化武器裝備操作、使用就會(huì)更有利，就更能夠?qū)崿F(xiàn)人和武器裝備的有機(jī)結(jié)合，更快形成戰(zhàn)斗力。 第二個(gè)好處就是為我們軍隊(duì)培養(yǎng)軍官也提供了一個(gè)有利條件，我們軍隊(duì)現(xiàn)在是走的兩條路，一條是從干部的選拔，一條是從士兵當(dāng)中選拔一部分優(yōu)秀士兵來(lái)提干。還有就是從士兵當(dāng)中提干也是一個(gè)路子，比較受歡迎。 本文介紹了大學(xué)生士兵入伍的時(shí)代特性，介紹了大學(xué)生士兵的特點(diǎn)，分析了大學(xué)生士兵身上存在的問(wèn)題，針對(duì)性的討論了對(duì)大學(xué)生士兵的教育管理方法和技巧。”北京軍區(qū)副政委楊建亭在對(duì)石家莊、保定等地大學(xué)生應(yīng)征入伍的情況調(diào)查后，對(duì)記者說(shuō)：“搞好大學(xué)生士兵思想教育不是一件容易的事，卻是一件極為重要的事。萬(wàn)丈高樓深筑基，帶兵人必須從遠(yuǎn)的看、深的看，把這個(gè)基礎(chǔ)工程做好?！俺墒臁钡暮x中，就包括思想政治方面的成熟?！霸谂c師兄的接觸中，我感到他素質(zhì)全面，特別是看問(wèn)題非常透徹。談起如何搞好大學(xué)生士兵教育，北京軍區(qū)某師副政委賀秋剛顯得信心十足：“我們要相信黨的創(chuàng)新理論的真理力量，要相信當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的魅力能夠引起大學(xué)生士兵的共鳴。有的針對(duì)大學(xué)生士兵知識(shí)面廣、比較有主見(jiàn)等特點(diǎn)，采取互動(dòng)式、自主式教育方法，激發(fā)大學(xué)生士兵參與教育的熱情。只有像對(duì)待親人一樣，寬容地看待大學(xué)生戰(zhàn)士的缺點(diǎn)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，才能幫助他們健康成長(zhǎng)。入伍后,到部隊(duì)接受磨煉,勇于吃苦的思想準(zhǔn)備不足。3管理方法技巧調(diào)查中了解到，山東省軍區(qū)某部針對(duì)大學(xué)生士兵的種種思想反應(yīng)，及時(shí)同一些帶兵先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行深入細(xì)致地研究探討，組織帶兵干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，并深刻認(rèn)識(shí)到：作為帶兵人，對(duì)有“想法”的大學(xué)生士兵不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為入伍動(dòng)機(jī)不純，而“一棍子打死”，還需注意調(diào)整視角,調(diào)整工作思路，從思想上加強(qiáng)教育引導(dǎo),調(diào)動(dòng)其工作積極性，充分發(fā)揮大學(xué)生士兵的作用，使他們牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，進(jìn)一步讀好軍營(yíng)這所大學(xué)。堅(jiān)持依法帶，始終按規(guī)章制度辦事，做到言之有理、行之有據(jù)。同時(shí)，重視做好一人一事的工作，積極開(kāi)展“老兵帶新兵、師傅帶徒弟”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生士兵遇到的矛盾和問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。發(fā)揮好大學(xué)生士兵的作用，必須要做到人盡其才、才盡其用。要積極為大學(xué)生士兵搭建發(fā)揮作用的舞臺(tái)，讓他們想事、干事、做成事，時(shí)時(shí)看到自身的價(jià)值，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，引導(dǎo)他們自覺(jué)扎根軍營(yíng)、建功崗位。以前，我們常講“當(dāng)兵不習(xí)武不算盡義務(wù)、武藝練不精不算合格兵”。要針對(duì)大學(xué)生士兵接受能力強(qiáng)、掌握知識(shí)快的特點(diǎn)，在抓好必訓(xùn)科目的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增大信息化知識(shí)學(xué)習(xí)、武器裝備操作、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)運(yùn)用等方面的訓(xùn)練比重，著力提高精通本職專(zhuān)業(yè)、掌握多種技術(shù)的素質(zhì)能力。大學(xué)生士兵不是特殊兵。去年底，大批大學(xué)生士兵入伍引起社會(huì)廣泛關(guān)注，也受到部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。建議各級(jí)帶兵人把大學(xué)生新兵和其他新兵都當(dāng)成“普通一兵”來(lái)對(duì)待，大學(xué)生士兵保持平常心態(tài)，盡快融入部隊(duì)，成為一名合格軍人。大家高興地說(shuō)，不愧是高學(xué)歷人才。、邏輯思維能力強(qiáng)的特點(diǎn)，注重運(yùn)用理論研討的方式理論能不能掌握群眾關(guān)鍵在于其真理性，真理又靠著邏輯的力量來(lái)征服人。大學(xué)
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