碩士論文導師學術評語-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為 提出有效的建議。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。觀點表達基本準確。但論據(jù)還不夠。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。那么你知道碩士論文導師學術評語要怎么寫嗎 ?下面是小編為大家整理的碩士論文導師學術評語，歡迎閱讀。 碩士論文導師學術評語【經(jīng)典篇】 1. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。 4. 本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。 5. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清 晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求。觀點表達清楚，論述全面。總體上符合畢業(yè)論文要求。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。 8. 研究 為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的 內容還不是很多。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。 2. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。 4. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題 ，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。 5. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構
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