【正文】 問題。BR/P /p 摘要：本文提出了將“C程序設(shè)計”教學(xué)分成引導(dǎo)入門、實踐提高、實際應(yīng)用三個階段進(jìn)行，每個階段均有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，并根據(jù)不同階段的特點選用不同的教學(xué)方法。end if BRBRset rs=nothingBRBRset conn=nothingBRend ifamp。amp。amp。nbsp。nbsp。nbsp。 39。 session(username)=request(username)amp。amp。 elseBRamp。amp。BRamp。返回amp。對不起，您輸入的用戶名或者密碼有誤！amp。amp。amp。amp。amp。amp。 amp。amp。nbsp。nbsp。nbsp。userpwdamp。39。amp。gt。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。lt。amp。 alert(39。script language=JavaScriptamp。amp。 or upass=amp。 or pass=% or pass=amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。lt。amp。 alert(39。script language=JavaScriptamp。amp。 or user=amp。 or user=% or user=amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。amp。amp。amp。amp。 password=trim(request(userpwd))BRamp。amp。amp。amp。nbsp。nbsp。amp。userpwd=request(userpwd)amp。nbsp。 39。% if request(action)=login thenamp。數(shù)據(jù)庫db中包含7張表。例如，2006010300001。它是進(jìn)行信息交換、處理、傳輸和實現(xiàn)信息資源共享的關(guān)鍵。BRamp。61553。amp。nbsp。數(shù)據(jù)庫：Access 2000。BRamp。61553。amp。nbsp。nbsp。amp。nbsp。對分公司信息、管理員信息進(jìn)行管理。BRamp。61553。amp。nbsp。管理員通過后臺，對運單信息進(jìn)行全面管理。BRamp。61553。amp。nbsp。為分公司提供貨物運單信息添加功能。BRamp。61553。amp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。ASP企業(yè)物流平臺的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文 P目錄BR摘要amp。 引言amp。 系統(tǒng)分析amp。 需求分析amp。 可行性分析amp。 總體設(shè)計amp。 項目規(guī)劃amp。 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖amp。 系統(tǒng)設(shè)計amp。 設(shè)計目標(biāo)amp。 開發(fā)及運行環(huán)境amp。 編碼設(shè)計amp。 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計amp。 前臺主要功能模塊詳細(xì)設(shè)計amp。 前臺文件總體架構(gòu)amp。 運單查詢模塊設(shè)計amp。 物流服務(wù)模塊設(shè)計amp。 新聞動態(tài)模塊設(shè)計amp。 后臺登錄入口設(shè)計amp。 后臺主要功能模塊詳細(xì)設(shè)計amp。 后臺總體架構(gòu)amp。 后臺登錄模塊設(shè)計amp。 初始化信息管理模塊設(shè)計amp。 公司簡介管理模塊設(shè)計amp。 運單管理模塊設(shè)計amp。 新聞管理模塊設(shè)計amp。 分公司管理模塊設(shè)計amp。 退出后臺管理模塊amp。 參考文獻(xiàn)amp。 數(shù)據(jù)表amp。 文件架構(gòu)圖amp。 設(shè)計目標(biāo)BR本系統(tǒng)是針對中小型物流企業(yè)的運營管理過程進(jìn)行設(shè)計的，主要實現(xiàn)如下目標(biāo)：BRamp。向客戶全面展示公司各項業(yè)務(wù)。nbsp。amp。61553。BRamp。為分公司提供密碼修改功能。nbsp。amp。61553。BRamp。對企業(yè)招聘信息進(jìn)行管理。nbsp。amp。61553。BRamp。系統(tǒng)最大限度地實現(xiàn)了易安裝性、易維護(hù)性和易操作性。nbsp。 開發(fā)及運行環(huán)境BR硬件平臺：BRamp。CPU：。nbsp。amp。61553。BRamp。瀏覽器：。nbsp。amp。nbsp。編碼也用于指定數(shù)據(jù)的處理方法、區(qū)別數(shù)據(jù)類型，并指定計算機(jī)處理的內(nèi)容等。BRamp。下面分別給出數(shù)據(jù)表概要說明、數(shù)據(jù)表關(guān)系概要說明及主要數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)。nbsp。判斷是否接收到表單值BRamp。 39。nbsp。nbsp。amp。 39。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。amp。amp。amp。 user=mid(username,i,1)BRamp。amp。amp。amp。lt。amp。nbsp。gt。您的用戶名含有非法字符,請重新輸入！39。 () amp。/scriptamp。amp。amp。amp。amp。 end ifBRamp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 for i=1 to len(password)BRamp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。lt。amp。nbsp。gt。您的密碼含有非法字符,請重新輸入！39。 () amp。/scriptamp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。BRamp。amp。 and userpwd=39。amp。amp。 if thenamp。 39。nbsp。lt。lt。lt。lt。lt。lt。lt。lt。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。創(chuàng)建session變量BRamp。amp。 session(loc)=1amp。 39。nbsp。nbsp。nbsp。分段教學(xué)能使學(xué)生在具備扎實的基礎(chǔ)知識的同時，又具備解決實際問題的能力。br　　建構(gòu)主義因其倡導(dǎo)的有意義學(xué)習(xí)，被越來越多的教師用于指導(dǎo)程序設(shè)計課程的教學(xué)，并塑造了一些教學(xué)運作的新方式[1]。傳統(tǒng)教學(xué)觀不太強調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)在的條件，認(rèn)為外在知識的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)能完全復(fù)制到學(xué)生的頭腦中，為了減少學(xué)習(xí)者的混亂而簡化了真理；建構(gòu)主義則處于另一個極端，強調(diào)學(xué)習(xí)者，認(rèn)為學(xué)習(xí)是對學(xué)習(xí)者已有概念重新調(diào)整的過程，強調(diào)提供豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境以利于技能的遷移。br　　建構(gòu)主義教學(xué)觀越來越受到普遍的關(guān)注。此階段主要采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，幫助初學(xué)者較快地建立有效的計算機(jī)模型。br　　主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：程序基本構(gòu)成，控制結(jié)構(gòu)，簡單函數(shù)。br　　課堂教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)程序的閱讀與分析。課后，對于常見算法模式，如交換兩個數(shù)，查找，求累加和，數(shù)組的基本操作等，要求學(xué)生熟記并模仿。此時需要在已有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)高階的問題分析、程序設(shè)計方法，提高解決問題的能力，完成實際技能的提升。對于高階思維的學(xué)習(xí)適于選用建構(gòu)主義教學(xué)方法。br　　(2) 協(xié)作：2~4人一個小組。br　　(3) 會話：通過會話促進(jìn)知識的建構(gòu)，包括師生會話和生生會話。學(xué)生與學(xué)生由于擁有更加接近的知識和生活經(jīng)驗，更容易溝通和相互促進(jìn)。課堂上主要解決一些普遍存在的問題，學(xué)生必須利用課外時間才能按時完成任務(wù)，可以借助圖書館、Internet獲得必要的幫助。由于多數(shù)教師對建構(gòu)主義的認(rèn)識是逐步加深的，建構(gòu)主義對教學(xué)實踐的指導(dǎo)也是逐步進(jìn)行的，如此可能只是引起了一些表面的變化，甚至使情況變得更糟。后繼課程的教師則反映學(xué)生的程序設(shè)計能力有所提高。此時，教師要注意結(jié)合實際課堂給予學(xué)生動態(tài)的引導(dǎo)。br /p p /p p /p Pamp。其所達(dá)到的招聘人員的效率和效果是其存在的價值和理由。所有這些，都產(chǎn)生著對信息系統(tǒng)的需求。amp。 為了滿足市場對于人才招聘解決方案的需求，推出了網(wǎng)上人才招聘解決方案。/PP主要針對人們對網(wǎng)上招聘系統(tǒng)的需要，采用ASP技術(shù)使人們輕松自在的實現(xiàn)在網(wǎng)上用戶注冊、簡歷的投放和查找、查看錄用狀態(tài)、查看用人單位、留言等。BR系統(tǒng)需求分析部分，主要介紹系統(tǒng)功能需求描述、管理流程和數(shù)據(jù)流程圖。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計可以提高數(shù)據(jù)存儲的效率，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。amp。amp。amp。數(shù)據(jù)庫需求分析BR在招聘求職系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)解決如下需求：BRamp。保存應(yīng)聘者信息，包括應(yīng)聘者聯(lián)系資料等。nbsp。amp。61548。BRamp。保存其他信息，如新聞、政策法規(guī)信息等。這些實體包含各種具體信息，通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。lt。 (database/)/PPset rs=createobject()BRsql=select * from systemBR sql,ConnBRif not thenBRtitle=rs(title)BRhomename=rs(homename)BRhomeurl=rs(homeurl)BRcopyen=rs(copyen)amp。amp。amp。amp。amp。 BRnotice=rs(notice)BRtel=rs(tel)BRtop=rs(top)BRlink1=rs(link1)BRlink11=rs(link11)BRlink2=rs(link2)BRlink22=rs(link22)BRlink3=rs(link3)BRlink33=rs(link33)BRlink4=rs(link4)BRlink44=rs(link44)BRlink5=rs(link5)BRlink55=rs(link55)BRlink6=rs(link6)BRlink66=rs(link66)BRymail=rs(ymail)BRsmail=rs(smail)BRaddress=rs(address)BRcopy=rs(copy)BRpics1=rs(pics1)BRpiclinks1=rs(piclinks1)BRpics2=rs(pics2)BRpiclinks2=rs(piclinks2)BRpics3=rs(pics3)BRpiclinks3=rs(piclinks3)BRpics4=rs(pics4)BRpiclinks4=rs(piclinks4)BRend ifBRset rs=createobject()BRsql=select * from linkBR sql,ConnBRif not thenBRpiclink0=rs(piclink0)BRpiclink00=rs(piclink00)BRpiclink1=rs(piclink1)BRpiclink11=rs(piclink11)BRpiclink2=rs(piclink2)BRpiclink22=rs(piclink22)BRpiclink3=rs(piclink3)BRpiclink33=rs(piclink33)BRpiclink4=rs(piclink4)BRpiclink44=rs(piclink44)BRpiclink5=rs(piclink5)BRpiclink55=rs(piclink55)BRpiclink6=rs(piclink6)BRpiclink66=rs(piclink66)BRpiclink7=rs(piclink7)BRpiclink77=rs(piclink77)BRpiclink8=rs(piclink8)BRpiclink88=rs(piclink88)BRpiclink9=rs(piclink9)BRpiclink99=rs(piclink99)BRpiclinka=rs(piclinka)BRpiclinkaa=rs(piclinkaa)BRpiclinkb=rs(piclinkb)BRpiclinkbb=rs(piclinkbb)BRpiclinkc=rs(piclinkc)BRpiclinkcc=rs(piclinkcc)BRbanner=rs(banner)BRbanners=rs(banners)BRbanner1=rs(banner1)BRbanner1s=rs(banner1s)BRscjj=rs(scjj)BRp0n=rs(p0n)BRp1n=rs(p1n)BRp2n=rs(p2n)BRp3n=rs(p3n)BRp4n=rs(p4n)BRp5n=rs(p5n)BRp6n=rs(p6n)BRp7n=rs(p7n)BRp8n=rs(p8n)BRp9n=rs(p9n)BRpan=rs(pan)BRpbn=rs(pbn)BRend ifBRBR/P /p P目amp。amp。 錄/PPBR摘要………………………………………………………………………………3BR第一章緒論………………………………………………………………………5BR第一節(jié) Jbuilder6概述…………………………………………………………5BR第二節(jié) Jbuilder6的新特征……………………………………………………5BR第三節(jié) 電力監(jiān)測系統(tǒng)的必然性…………………………………………………7BR第二章 可行性研究………………………………………………………………8B