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教師職業(yè)道德試題-wenkub

2023-02-02 06:30:29 本頁面
 

【正文】 uot。quot。Y1因犯罪受到刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,取消教師資格。quot。Y2中華民族是amp。學(xué)生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。 D、對教師起到感染和激勵的作用。學(xué)生特定的權(quán)利和義務(wù),隨其注冊入學(xué)而產(chǎn)生,并隨其停止學(xué)籍而終止。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。N314周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件,一般也不公開審理。陽光體育運動amp。C、民主性原則4教師情緒緊張、煩躁、憂郁會產(chǎn)生一種緊張與壓抑的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生惶惑不安。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故( A )①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A、①②③④⑤⑥4教師為人師表,以身作則,是影響學(xué)生最好的資源。quot。Y5教師要維護(hù)自身的心理健康,必須實事求是地正確認(rèn)識、了解自我,客觀評價自我。B、游戲和活動60、教師在社會上的道德風(fēng)貌,也會對人們的道德評判和行為選擇產(chǎn)生直接影響。quot。 B、循循善誘,誨人不倦,因材施教。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之a(chǎn)mp。己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人amp。Y8溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識。嚴(yán)于解剖自己amp。quot。Y單選8教師的師德修養(yǎng),只有在( D )中才能得到不斷的充實、提高和完善?D、實踐8班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。quot。D、創(chuàng)造9教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成( CD )的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。學(xué)生每天在校的教育教學(xué)活動總量(含自習(xí)時間)amp。錯誤9依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人,在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利,任何單位和個人不得歧視。B、以德治國90、轉(zhuǎn)移、升華、幽默等都是教師常用的自我心理防御手段,可以起到緩和心理緊張、減輕精神痛苦的作用。修身amp。齊家amp。治國amp。平天下amp。保證體育活動和學(xué)生睡眠時間amp。③確保小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。你怎么這么懶?!還不快去做作業(yè)amp。指導(dǎo)amp。命令amp。quot。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考amp。③嚴(yán)禁擅自組織單獨的高中招生考試,提前違規(guī)招收學(xué)生。每學(xué)期學(xué)??荚嚧螖?shù)amp。正確7教師只有明確自己的神圣使命,以先進(jìn)模范的行為激勵自己,才能真正的愛崗敬業(yè),增強師德修養(yǎng)的自覺性。我覺得你在了解動物方面真了不起,可以當(dāng)我的老師.amp。C、平等D、個體差70、教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法( )B、違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。quot。錯誤6教師和家長尊重合作的基本要求是( )A、加強聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識 B、設(shè)身處地,置換角色C、尊重理解,一視同仁D、真誠交流,溝通情6為保障教師完成教學(xué)任務(wù),保證教師權(quán)利的實現(xiàn),各級政府有關(guān)部門學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有( )A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備 B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品C、對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助 D、支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為6參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,一年)A、教師自身的生理健康 B、提高工作效率C、教師幸福生活D、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展 6我國近代amp。的教育家是( )C、陶行知 正確 60、自我意識良好指教師能悅納自己,但對自己和他人的評價不夠全面。潤滑劑amp。A、愛心5任何人不得在中小學(xué)的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室)5教師與學(xué)生溝通的原則是()A、尊重學(xué)生B、理解學(xué)生C、真誠對待學(xué)生5榜樣的力量是無窮的。quot。D、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平4教師應(yīng)該把學(xué)生都看作可變化之人,可塑造之人。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。A、積極、健康的心理 3學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A、培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B、維護(hù)學(xué)生心理健康D、促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)3導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有( )A、工作繁重C、壓力過大B、社會地位不高 D、學(xué)校管理不當(dāng)正確 3教師沒有培養(yǎng)好自己的情感,就不能培養(yǎng)好學(xué)生的情感。quot。正確2下列有關(guān)市教委規(guī)定的amp。的說法,錯誤的是( )B、中學(xué)可以每天下午課外活動安排1課時自習(xí) 2國家教委提出的amp。的含義是()B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣2我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有( )A、參加教育教學(xué)活動權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、申訴、訴訟權(quán)2教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與( )的關(guān)系。有教無類amp。教育公正amp。尊師重教amp。 正確2我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的) A、學(xué)而不厭,誨人不倦B、以身作則,反躬自省C、教學(xué)相長,相互尊重D、立志樂道,甘于奉獻(xiàn)等1學(xué)校教職員對未成年學(xué)生實施體罰或變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的由所在單位或上級機關(guān)給予行政處分。quot。D、不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)1與人溝通非常重要,戴爾C、70%1現(xiàn)代社會我們要把自己的思想、情感和信息傳遞給別人,但不需要解讀他人的思想、情感和信息。quot。錯誤1教師情緒緊張、煩躁、憂郁會產(chǎn)生一種緊張與壓抑的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生惶惑不安。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故( )①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走 A、①②③④⑤⑥ 《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中有關(guān)于中學(xué)生amp。的規(guī)定。教師是知識的重要傳播者和()者。 錯誤中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。quot。quot。9師德的靈魂是( )A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務(wù)水平9轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意() A、樹立一分為二的觀點B、分析后進(jìn)生的形成原因C、對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛 正確8amp。指教師時刻對自己的品行進(jìn)行反思,不必聽取別人的意見和批評。對此,下列說法錯誤的是( )A、校長辦事積極果斷,工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C、違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)8對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法,錯誤的是( ) A、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。8《教師法》賦予教師的權(quán)利有() A、教育教學(xué)權(quán)B、學(xué)術(shù)研究權(quán)C、學(xué)生學(xué)業(yè)評價權(quán)D、參加進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)E參與民主管理權(quán)F享受福利待遇權(quán) G獲得勞動報酬權(quán) H學(xué)生管理權(quán)8教育是高尚的事業(yè),需要極大的責(zé)任心和熱情。正確6amp。是指( )A、教育是潤物細(xì)無聲的事 6表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( ) A、躬自厚而薄責(zé)于人60、教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成( )的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。C、弘揚了社會主義社會的主旋律。2錯誤4要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,建立起( acd )的新型師生關(guān)系。quot。a 正確2amp。就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責(zé)任感和深厚的感情。2( a )是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。quot。quot。這一做法(ad )A、是變相體罰學(xué)生的錯誤方法 D、侵犯了學(xué)生的人格權(quán)教師職業(yè)道德規(guī)范( abc )A、是對一定社會教育制度和教育活動中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)B、
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