【正文】 人認(rèn)為…… 　　你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法?請(qǐng)據(jù)此寫成一片文章。如江西卷: 　　閱讀以下的材料,按要求作文?？傊?考生只要結(jié)合5段材料抓住關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)立意,跑題的可能性不大。明星代言虛假廣告現(xiàn)象的背后,暴露了相當(dāng)多的問題。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。 　　丙:明星代言多數(shù)都是朋友介紹,經(jīng)紀(jì)人操作。我就是這樣。 　　513網(wǎng)上論壇。 　　熱點(diǎn)材料型。類似例子有很多,牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地,居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素……吃透材料,進(jìn)而擬一個(gè)漂亮的題目,就可以寫下去了。有了這樣的把握,相信只要扣住新材料作文的常規(guī)思路:引——議——聯(lián)——結(jié),不難寫出一篇中規(guī)中矩的材料作文。 　　一道材料作文題,首先要審讀材料。 　　要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題。這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。 　　英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子,媽媽說:“我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢?”大家都說是紅色,而道爾頓看到的卻是藍(lán)色,他感到自己色覺有問題。“這一時(shí)刻”所指的是什么時(shí)刻是寫作切入的關(guān)鍵。最后是確定角度和立意,動(dòng)手作文。三是推測(cè)聯(lián)想,即建立在已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,由已知事物推測(cè)出未知事物的聯(lián)想過程。⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。【注意】①不要脫離材料的含意?，F(xiàn)在,這一用語已被賦予了新的內(nèi)涵,并被廣泛地借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面。 　　“彎道超越”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見用語,意思是指車手利用彎道超越對(duì)手。(7)從逆向思維入手,雖然成功的90%來自汗水,但是后天的學(xué)習(xí)不是萬能的。(4)學(xué)習(xí)發(fā)展自己的道路有很多,適合自己的是最好的。仙鶴看到了受教育者先天條件的制約,不回避努力的因素,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了兔子應(yīng)廣泛的學(xué)習(xí),多掌握適合自己的生存本領(lǐng)。我們能否將抽象出來的含意轉(zhuǎn)化為表達(dá)的意向,使文題的概念演化為可感的內(nèi)容,關(guān)鍵的一步就在于聯(lián)想力、感悟力的發(fā)揮。” 　　要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興。如全國(guó)卷Ⅰ作文題目: 　　閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因此這種命題形式一出現(xiàn),便顯示了強(qiáng)大的生命力。而話題作文則一枝獨(dú)放,減少為1個(gè)。萬紫千紅總是春　　2009高考作文試題,打破了以往新材料作文、命題作文和話題作文三分天下的格局,在今年的18套試卷中,新材料作文依然色彩斑斕,有7個(gè)。另有變形的話題作文1個(gè)。2009年的新材料作文大體可以分為以下幾類: 　　寓言材料型。 　　兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì),很苦惱。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不套作,不得抄襲。具體到這個(gè)作文來說,寓言故事影射的就是現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待人才的培養(yǎng),怎么認(rèn)識(shí)人的特長(zhǎng),怎么取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短。為此可以從以下幾種角度寫作:(1)從教育者角度寫,因材施教,發(fā)展特長(zhǎng)。(5)無論做什么都應(yīng)遵循規(guī)律,規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,是不能違背的。 　　聯(lián)想材料型。彎道是每個(gè)車手都必須面對(duì)的。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì)進(jìn)程中的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。②立意自定,題目自擬,文體自選。 　　【解析】聯(lián)想型的材料往往是生活中的某一現(xiàn)象,要求由這一現(xiàn)象入手,聯(lián)想到生活中的其他的情形。在作文材料中,“彎道”只是一個(gè)形象的比喻,它指路途的“彎道”,也指前進(jìn)發(fā)展的“彎道”,自我人生的“彎道”等等。既可議論,也可寫“彎道超越”者的故事,前者要注意議論分析,后者要注意“彎道超越”的種種因素的體現(xiàn)和“彎道超越”的意義揭示。 　　多則材料型。他研究了兩年,1794年發(fā)表論文《視覺之異?！?將這種疾病稱為色盲癥,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。 　　法國(guó)年輕的家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴在熨燙的衣服上,他只好白干一年來賠償。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。從材料來看,它沒有明顯的主題詞和主題句。要想獲得高分,一是看能否寫出“識(shí)見”,二是看是否分析得深刻。就本考題而言,顯然更適合寫成議論文,論述偶然發(fā)現(xiàn)與成功的關(guān)系,偶然發(fā)現(xiàn)對(duì)成功的作用,偶然發(fā)現(xiàn)與成功的距離等等。熱點(diǎn)材料型作文是指作文試題中所提供的材料往往是社會(huì)上所發(fā)生的熱點(diǎn)現(xiàn)象。主題:明星代言。 　　乙:現(xiàn)在是明星代言廣告多,相關(guān)問題也多。明星不知情,也是受害者。 　　要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題。材料中給了5個(gè)人的觀點(diǎn),各有不同各有側(cè)重,但實(shí)際上都提到了一個(gè)問題,就是明星做代言,這其中涉及到了明星承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任及誠(chéng)信等問題,但考生在寫作文的時(shí)候不可能只針對(duì)一個(gè)人的觀點(diǎn)談起,如材料中“甲”的觀點(diǎn),考生可提煉出明星做代言人是由于商家考慮到明星的社會(huì)角色,他們的社會(huì)影響力,出于這樣的角色和要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,明星做代言人就更需要謹(jǐn)慎不應(yīng)該隨便說話。參考題目:(1)道德底線(2)為自己埋單(3)心中一桿秤(4)用真誠(chéng)扮靚世界(5)與責(zé)任同行(6)誠(chéng)信造就輝煌(7)利益與責(zé)任(8)“明星”,須珍惜號(hào)召力(9)珍惜信譽(yù)(10)名人,“明”人?(11)達(dá)亦要善其身。 　　今年3月25日,在國(guó)人的強(qiáng)烈反對(duì)聲中,佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。要求:(1)必須寫議論文。(5)不少于800字。這則材料的關(guān)鍵句是“佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首鼠首銅像在巴黎拍賣”“事后拒絕付款造成流拍”“你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法”等,而重心則是“對(duì)蔡銘超的行為有什么看法”,而不是對(duì)佳士得的行為或者人們的議論發(fā)表看法。寫作時(shí),首先要注意議論文的寫作結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、議論方式,做到有觀點(diǎn)有根據(jù)。 　　道德材料型。他們看到有個(gè)女孩兒蹲在街邊,地上用白粉筆寫著:前來旅游,錢包被偷,無錢吃飯和回家,求好心人幫幫我?！?　　小李說:“誠(chéng)信?善良?彭宇救人成了被告,誰還敢善良啊?” 　　小周說:“礦工聶清文去救人被困死井下,人們?cè)谒倪z體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽,上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。 　　要求:要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題。但是,多角度立意中往往有個(gè)最佳立意,也就是中心立意,也最符合命題者的意圖,也能寫出有深度有針對(duì)性的作文,所以,材料中的最后一句話是材料的“核心”,因此,這個(gè)作文的最佳立意,應(yīng)是要坦蕩無私地順從內(nèi)心法則,心存善念,多行善舉,勿以善小而不為,勿因有人欺騙而不為。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。 　　【解析】這個(gè)作文材料中盡管談的是“板橋體”現(xiàn)象,但實(shí)際上蘊(yùn)含著“模仿與創(chuàng)新”的二者之間的關(guān)系,只要抓住這一立意指向,所談的方面和角度可自由選擇。⑷認(rèn)識(shí)自己。 　　歌詞材料型。不要問我到哪里去,我的情牽著你。 　　請(qǐng)你祝福我,我也祝福你, 　　這是綠葉對(duì)根的情意。這是一個(gè)老話題,又是一個(gè)富有時(shí)代意義的話題。不少考生在填報(bào)志愿時(shí)都會(huì)選擇離開自己的家鄉(xiāng),去外面陌生的世界進(jìn)行游歷。 　　 　　●命題作文異彩紛呈 　　 　　命題作文一直是高考作文的重要形式。從近年來的高考作文命題來看,命題作文這一形式有逐年增加的趨勢(shì)。 　　湖南卷:請(qǐng)以“踮起腳尖”為題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?？陀^上,可引申提煉“升高而致遠(yuǎn)”、“更高才能更闊”、“挖掘潛力得發(fā)展”、“目標(biāo)要有可行性”等觀點(diǎn)。無論是寫“我”還是“舞者”, 都要寫出為什么“踮起腳尖”,因什么“踮起腳尖”。 　　請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題寫一篇不少于800字的文章。 　　【解析】在這個(gè)作文題目中,“品味”和“時(shí)尚”是兩個(gè)重要點(diǎn)。其實(shí),對(duì)“時(shí)尚”的所指應(yīng)是很豐富的,可以是社會(huì)、生活、人生追求方面,也可以是歷史、名人、文化、政治等等。其次,寫記敘文還必須突出品味的“過程”,正是因?yàn)檫@一“過程”,才有對(duì)時(shí)尚的深刻洞察?？梢哉撟C品味時(shí)尚的“什么”,突出品味“內(nèi)容”的列舉。 　　四川卷:請(qǐng)以“熟悉”為題目,寫一篇不少于800字的文章。從文體上來說,極適合寫記人敘事的文章,比如寫熟悉的父母、熟悉的老師、熟悉的生活等,這類文章要寫好,務(wù)必寫好細(xì)節(jié),務(wù)必將“我”融進(jìn)去,寫出“我”的情感起伏變化。二是要注意情感鋪墊,場(chǎng)景渲染等,要具有一種震撼人心的力量。 　　見證是一種經(jīng)歷,也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。要求:①自選角度。 　　【解析】山東卷的作文題也是個(gè)獨(dú)詞,動(dòng)作性很強(qiáng)。第一句是解釋“見證”這個(gè)詞的含義?？纱罂尚?可遠(yuǎn)可近,可古可今,可實(shí)可虛。 　　并列型命題作文。要求:①立意自定。 　　【解析】重慶卷今年的作文題,是個(gè)關(guān)系型的題目,其核心是故事,但又要寫出我與故事的關(guān)聯(lián)。因此在審題時(shí)不光要抓住關(guān)鍵詞“故事”,還要突出寫作主體“我”的地位。不管采用哪種體式,都要在語言文字的駕馭上下足功夫,做到真情洋溢,文采斐然。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方?！俺岚颉币辉~,在這里既可以理解為鳥兒飛翔的器官,也可以是幫助個(gè)人成長(zhǎng)、前進(jìn)和進(jìn)步的某種動(dòng)力、希望、信心、關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛等等?！俺岚颉笔潜扔?是象征,它要受 “隱形”的限制。若不能深刻地把握以上所說,就寫不好這道作文。半命題作文體現(xiàn)了自由與束縛的統(tǒng)一,限制與開放的融合,既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng),又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題,能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平。要求:①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,并寫在答題卡上,然后作文。④不少于800字。在這個(gè)作文題目中,“門口”,首先要思考什么“門”?！霸凇T口”或許預(yù)示著幾多彷徨,幾多掙扎,幾多思考,預(yù)示著心靈的波瀾,精神的向往,人生的愿景……注意“門口”不等同于“路口”。比如聯(lián)系自身寫一篇《站在十八歲的門口》,抒寫自己對(duì)人生和未來的幾分困惑,幾分思考,幾分成熟,幾分向往,或許會(huì)讓許多人目光駐留,產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于800字的文章。謹(jǐn)慎于前,方能瀟灑于后。把“這”字替換一下,就可以明了寫作的內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。在擬題過程中,注意不要把題目擬定的過俗或過大。純粹話題作文一般由四部分組成:導(dǎo)引材料、啟發(fā)提示語、話題要求、注意事項(xiàng)等。 　　當(dāng)前,出生于20世紀(jì)90年代被稱作“90后”的青少年,越來越多地受到社會(huì)的關(guān)注。(2)除詩歌外,文體不限。 　　【解析】“90后”“80后”現(xiàn)象都是近年來社會(huì)熱議的話題,今年高考天津卷的高考作文以“我說90后”為話題,其實(shí)從廣義上說也是關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)問題。雖然作文要求上說文體不限,但是“說”字卻暗示著適合寫議論文或散文而不太適合寫記敘文。本文題中真正有彈性的部分是它的賓語“90后”,這是一個(gè)很有廣度的話題。廣東卷:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 　　【解析】這個(gè)作文的命題形式有點(diǎn)出乎意料,它是一個(gè)變形的話題作文,而這種話題作文的形式卻非常少見,既可以考慮成話題作文,也可考慮成其他形式。其中含了一個(gè)意思,不要不注意生活常識(shí)。常識(shí)其實(shí)是一個(gè)可深可淺的問題,可以理解為生活中經(jīng)常出現(xiàn)但容易被我們忽略的東西。如果文章這樣構(gòu)思的話,文章的立意自然就會(huì)有深度。(2)立意自定。補(bǔ)題前,我們要認(rèn)真研究原題的語法結(jié)構(gòu)、語意指向,全面捕獲題中的有效信息,獲得補(bǔ)題的暗示。“在……門口”或許預(yù)示著彷徨,掙扎,思考,預(yù)示著心靈的波瀾,精神的向往,人生的愿景……注意“門口”不等同于“路口”, “門口”一般與“家”相聯(lián)系,有家的溫馨,家的歸屬感。如寫具體事物可寫“站在學(xué)校、家園、大學(xué)、考場(chǎng)等門口”,可以寫作一篇記敘文,以真事真情動(dòng)人。不過這道題目也容易誘發(fā)考生寫假、大、空的東西,寫虛情假意的東西,缺乏真情恐怕是考生寫這道題目的作文時(shí)最易犯的毛病。 　　先前是爺爺守著老屋。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會(huì)先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。 　　時(shí)間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。而人近中年,也想到了自己的歸宿。 　　而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。老屋的門,被歲月鎖著。這篇文章立意高遠(yuǎn),格調(diào)高雅,意境優(yōu)美,感情豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。我知道跨過這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒烊松?。我收獲了友情,從兒時(shí)打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友,他們無邪的笑容與無數(shù)次和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下了溫存的回憶。 　　也許和所有即將或剛成年的朋友一樣,我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀,那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng),那是一種想要操縱人生的激情與渴望! 　　站在十八歲的門口,翹首展望,那將是充滿未知的旅程。小考生回顧既往,面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來,由生活到學(xué)習(xí)到思考到覺悟,由少年到青年到成年,由個(gè)人到時(shí)代到家國(guó),展現(xiàn)了新時(shí)代青年的青春風(fēng)采。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化,不變的是,這是同一個(gè)站臺(tái)。還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過渡地帶的我,忽然依稀聽到了一絲啜泣。但是這些都于事無補(bǔ)。我時(shí)不時(shí)的會(huì)站在車站的門口,愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對(duì)母親父親的祝福,愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊。變了的,依然只是主人翁。車走了,透過窗,雖然外面光線暗,但我卻分明看到了母親眼里的不舍,以及淚汪汪的眼眶。 　　站在車站的門口,祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安。 　　 　　評(píng)點(diǎn) 　　“感人心者,莫乎情。因此,作者行文時(shí)選取了“車站送別”這樣一個(gè)既普通又特殊的真實(shí)的生活場(chǎng)景,來抒寫生活中真實(shí)的離別之情,用這種離別來表現(xiàn)普通百姓家庭的摯愛。 動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗,小龜和小松鼠等。” 　　要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 　　我知道自己游泳很差,上次還差點(diǎn)因此喪命,所以當(dāng)管理局的人員通知我去培訓(xùn)班時(shí),我很開心地答應(yīng)了。 　　您曾經(jīng)說過:“成功的90%來自汗水。我不怕苦,但我怕徒勞地付出。但我不會(huì)強(qiáng)迫自己,喜歡什么就學(xué)什么,這樣的人生才快樂嘛! 　　你對(duì)我的幫助我都記在心里,但我仍想說:我的青春我做主。這樣的青春才無悔,這樣的人生才精彩! 　　青春的無暇與無邪,就在于它的一去而不復(fù)返,可遇而不可求。希望在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,可以看到您為我加油的身影,聽到您說“加油!呷呷!”。文章巧妙地將寓言材料中的有關(guān)話語、生活中的一些名言警句如“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”“只要功夫深,鐵杵磨成針”