現(xiàn)代教育ppt課件-wenkub
2023-02-01 18:02:54 本頁面
【正文】 張 影響 魏瑪憲法 ① 廢止雙軌制，擴大教育權益 ② 18歲以下未進，中等學校職業(yè)學校的青年，實施強迫業(yè)余繼續(xù)教育 ③ 教育世俗化，國家化。 ? 歸還在山東的權益給中國；但后來因為 二十一條 的關系，則轉交到日本。承認 盧森堡 的獨立。 ? 德國共需賠償２２６０億 馬克 （約合１１３億 英鎊 ）且以 黃金 支付，后減至１３２０億帝國馬克。第十二章 現(xiàn)代教育發(fā)展中的“逆流” ? 教學重點：了解德意美法西斯教育特點 ? 分析教育與政治的關系。 ? 一般認為這筆沉重的賠償給德國經濟戴上了一副沉重的枷鎖并間接導致了納粹黨在德國的崛起， ? 割讓阿爾薩斯和洛林給法國，恢復法國在普法戰(zhàn)爭前的疆界。 ? 薩爾 煤礦區(qū)由法國代管１５年，然后由公民投票決定其歸屬。 ? 這觸發(fā)了五四運動，拒簽《 凡爾賽和約 》 。 教育民主化，符合資產階級發(fā)展需要。 學校 影響 初等教育 基礎學校 （ 610歲） 廢止了特權階層的預備學校。（歷史語言文學科學） 沖擊了中等教育雙軌制 上層建筑學校（ 1016歲） 業(yè)余補習教育 補習校，業(yè)余繼續(xù)教育（ 1418歲） 勞動教育 師范教育 師范學院 ——初等 四年制大學 ——中師 女子教育 接受各級教育，擔任管理者。 ? 侵略、擴張、貶低、歧視、排斥、強迫同化其他民族。 納粹黨 —— 德意志民族社會主義工人黨 。 納粹黨旗黨徽 ? 紅色象征 ——社會主義 ? 白色象征 ——民族主義 ? ‘卐’字 ——佛教用語，“功德無量”、“吉祥海云”。 ③ 加強對書籍的控制和審查。 SS黨衛(wèi)軍 第 12裝甲師 嬰兒師 ? 他們每人每周要保證能喝到 公升的鮮牛奶， “ 嬰兒師 ” 由此得名。 ? 德國童子軍 ? 16到 17歲之間 ? 身高條件也為之放寬，由原來規(guī)定的 米下降為 米。 ? 以青年團 1618歲團員為骨干的黨衛(wèi)軍裝甲師，成為戰(zhàn)爭炮灰。 ? 是一種結合了 社團主義 、 工團主義 、獨裁主義、極端 民族主義 、 中央集權 形式的 社會主義 、軍國主義 、反 無政府主義 、反自由放任的 資本主義 、反 共產主義 、和反 自由主義 的 政治哲學 。 ? 墨索里尼早年信仰 社會主義 和 無神論 ，并加入了 社會黨 。 墨索里尼的教育主張 ? 1 重視法西斯精神的培養(yǎng) ? 2 灌輸好戰(zhàn)精神，宣傳大羅馬主義。 ② 集體意識，組織紀律觀念 ③ 軍事化訓練 ④ 職業(yè)訓練 ⑤ 道德熏陶：無限忠誠于領袖。 ? 一名前德國女軍官，戰(zhàn)后于 1945年 9月獲得釋放，正在向看守集中營的背槍盟軍女兵出示釋放證。 1868年明治維新 ——自上而下 武士道精神 ——軍國主義的源泉 ? 武士道起源于日本鐮倉幕府，后經江戶時代吸收儒家和佛家的思想而形成。 櫻花 —— 寧為玉碎 ? 日本人常以此為喻，認為人生便需如櫻花一般，只求最華美燦爛的一瞬，短暫亦無妨。 ? 逆境中生存的堅忍、勇氣，決心。 近代日本教育制度的確立 教育組織 機構，法規(guī) 時間 主張 影響 領導機構 文部省 1871年 領導全國文化教育 教育國家化 教育法 《 學制令 》 1872年 6歲以下兒童接受學前教育；設立幼稚學校 日本近代第一個學制 《 學校令 》 1886年 帝國大學、師范學校、中學校、小學校令。 ? 日本： 1936年日本鄉(xiāng)村已經完成小學100%義務教育，城市開始普及 中學義務 教育。 ? 裝束上赤腳穿草鞋，連一雙極便宜的防護腳的膠鞋都不發(fā)。 毛澤東在 《 論持久戰(zhàn) 》 中所說：日軍高明的戰(zhàn)術還是很值得學習的。這一帶在日本稱為關東地區(qū)，故此震習慣上被稱為關東大地震。 裕仁天皇 ——昭和元年 ? 日本第一百二十四代天皇（ 1926年－ 1989年在位）， ? 盡管年號中包含和平的含義，但日本卻很快地走上了軍事擴張之路。 經濟危機 ——1931年九一八事變 ? 1929年的經濟大蕭條進一步促進了日本軍國主義和擴張主義的政策。 （二）軍國主義教育 學校 法西斯青年組織 鎮(zhèn)壓愛國師生 日本青年中心 1921年 灌輸軍國主義思想 大日本青年聯(lián)盟 1924年 對學生進行軍事訓練 大日本女青年聯(lián)盟 1927年 四 戰(zhàn)爭時期（ 19371945） ? 1937年七七事變 ——全面侵華 ? 1937年教育審議會 ——戰(zhàn)時社會總動員， ? 參軍參戰(zhàn)，勤勞奉仕。 青年學校 ? 1219歲
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