《現(xiàn)代教育》ppt課件(文件)
【正文】 青年接受 軍事訓(xùn)練為核心義務(wù)教育 國家戰(zhàn)爭總動(dòng)員 ——征兵服役 時(shí)間 組織，法令 主張 影響 1941年 國民勤務(wù)報(bào)國隊(duì) 隨意修改學(xué)制年限，打亂教育計(jì)劃。 1944年 緊急動(dòng)員學(xué)生參加勞動(dòng)方案 4個(gè)月服役 1945年 戰(zhàn)時(shí)教育令 學(xué)校停課 學(xué)生疏散 日本女學(xué)生 ——軍事訓(xùn)練 在當(dāng)時(shí)日本的戰(zhàn)時(shí)機(jī)制的鼓吹下，很多婦女是自愿參與并組建“慰安團(tuán)”。軍方只給了單程汽油，有去無回，讓他們?nèi)プ裁绹能娕? 濱園重善家書 ?“媽媽，這將是最后的遺言，只剩下數(shù)秒鐘了，那種以為我們笑對死亡的說法，是一個(gè)神話！”這是一個(gè)叫濱園重善日本老兵寫給家人的遺言。 ? 丟下了祖國的書包，扛著槍來到異國，不知這個(gè)日本少年兵日后是否有幸回到祖國？回國之后，他將如何回憶那永遠(yuǎn)留在中國的青春歲月？ 反戰(zhàn)游行 靖國神社 ? 一將功成萬骨枯。 1937年 8月， 25歲的東史郎奉天皇之命應(yīng)召入伍，參與了 1937年 12月的南京大屠殺。英雄落寞，誰還會(huì)為本民族賣命？ 中國抗戰(zhàn)退役老兵的待遇 ? 中國大陸的抗戰(zhàn)老兵分成兩部分，曾經(jīng)是共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍老兵一般都受到良好待遇。生活貧苦 葉進(jìn)才 ? 86歲，原籍陜西安康紫 *陽縣，漢族。預(yù)備第 2師，第 5團(tuán)少尉排長。 ? 新世紀(jì)的戰(zhàn)爭不再是刀光劍影，是從尊重人開始，尊重自己的人民，才能尊重別國的人民；善待本民族的英雄，善于學(xué)習(xí)的民族才能真正強(qiáng)大！ 。 周成德 ? 84歲，預(yù)備第 2師，第 5團(tuán)機(jī)槍連上士班長，現(xiàn)居曲石鄉(xiāng)雙龍村。參加過臺(tái)兒莊會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役，1打死打傷過許多日本兵，還活捉過 3個(gè)日本兵，右腳、左手、下胯多處負(fù)傷。采訪中曾有老兵一個(gè)月一斤食用油都買不起的事例。 中國抗日老兵 ——不該被遺忘的群體 ? 他們是民族的脊梁 , 他們是民族的英雄 , 他們理應(yīng)得到卻沒有得到認(rèn)可，翻開這一段塵封的記憶 , 他們應(yīng)該得到尊重與關(guān)懷 !不該忘記的就永遠(yuǎn)都不能忘記！還有很多的無名英雄都被人們忘記，向他們敬禮！ 緬懷歷史，在于善待生者 ? 抗戰(zhàn)勝利 60周年， 《 鳳凰衛(wèi)視 》 采訪過血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的一位師長，老人九十高齡仍能高唱軍歌，他在陜西鄉(xiāng)村與兒子相依為命。 ? 臺(tái)灣抗日老兵每月有“終生俸”，“終生俸”有相當(dāng)于 15000元人民幣。 ? 當(dāng)年，這是他們歌功頌德的“傳聲筒”；今天，已成他們鐵板釘釘?shù)摹罢J(rèn)罪書 戰(zhàn)爭與和平 ? 長沙大火時(shí)日軍宣傳部隊(duì)為救助長沙百姓時(shí)拍攝的。 ? 日軍慰安所內(nèi)的慰安婦在做政治宣傳表演 神風(fēng)特攻隊(duì) ——失敗之翼 ? 日軍在二戰(zhàn)后期的空軍自殺攻擊組織。生產(chǎn)、運(yùn)輸、防務(wù)職責(zé)。 1939年 《 青年學(xué)校令 》 青年學(xué)校 1219歲青年接受 軍事訓(xùn)練為核心義務(wù)教育 高等教育 大阪帝國大學(xué)； 名古屋帝國大學(xué)； 東京工業(yè)大；廣島文理科；東京文理科 軍事科學(xué)，軍事工業(yè)的研究 師范教育 各縣、府設(shè)立的師范學(xué)校一律改成 公立。 偽滿洲旗 ? 周遭的黃色是指滿洲民族與統(tǒng)一、 ? 紅色代表大和民族的熱情、 ? 藍(lán)色代表漢族的青春、 ? 白色代表蒙古族的純真、 ? 黑色代表朝鮮族的決心。 ? 日本軍部獨(dú)立于政府，直接受命于天皇。死亡和失蹤的人數(shù)共計(jì) 14萬余人， 財(cái)產(chǎn)損失 300億美元 ? 地震后引發(fā)大火，東京燒失面積約 里， 85％的房屋毀于一旦，橫濱燒失面積約 平方公里， 96％的房屋被夷為平地。 ? 據(jù)一些抗戰(zhàn)老兵回憶，許多鬼子兵在乘車行進(jìn)時(shí)舉槍射擊，仍能較準(zhǔn)確地打中百米內(nèi)的人形目標(biāo)，對技術(shù)兵器的操作、保養(yǎng)水平更是遠(yuǎn)優(yōu)于國民黨軍 。 ? 高素質(zhì) ——戰(zhàn)斗力 ? 10個(gè)中國士兵才能消滅一個(gè)日本士兵。 ? 中國只有少數(shù)軍官才配備，并懂得操作。 開城所 醫(yī)學(xué)所 職業(yè)教育 《 實(shí)業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校規(guī)程 》 1893年 中等職業(yè)教育和?？萍夹g(shù)人才，為工業(yè)化、現(xiàn)代化服務(wù)。 ? 相傳在七世紀(jì)初，日本的圣德太子在致 隋煬帝 的國書中寫道：“日出處太子致日落處太子”，這就是日本國名的雛形。 ? 精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。 ? 后來與日本民族固有的神道教結(jié)合，不怕死，迷信武力，走向了窮兵黷武的畸變。 一 明治維新時(shí)期（ 18671912） ? （一）社會(huì)背景 ? （二）近代學(xué)制確立 明治維新 前 ,在日本 ,以中下級(jí)武士為主體的改革派中心在西南部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的 薩摩 、長州、上佐、 肥前 四藩。 法西斯前衛(wèi)團(tuán) 1418歲
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