學(xué)校評優(yōu)選先集體材料-wenkub
2023-01-30 02:34:01 本頁面
【正文】 縣龍川九年制學(xué)校教師量化考核辦法》、《隴西縣龍川九年制學(xué)校教師年度考核辦法》、《班主任量化評估細(xì)則》、《隴西縣龍川九年制學(xué)校教師評優(yōu)選先辦法》；學(xué)校實行月考和競賽制度, 把學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、成績、優(yōu)秀人數(shù)、教師閱卷及總分情況等與教師考核掛鉤。三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量加強班主任管理工作，定期召開班主任會議，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班的成績及存在的問題。二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境同時要求各班主任常抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。把當(dāng)月政教處、總務(wù)處的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查結(jié)果同月考結(jié)果相結(jié)合，與班級和班主任考核掛鉤，在辦公室及時張貼公布,納入年終總評。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。今年，我校全體教師狠抓教學(xué)，落實常規(guī)管理，在2015年的中考中我校取得了優(yōu)異的成績，%，位列全縣第七名，比2014年前進(jìn)了36個名次，%，在農(nóng)村九年制學(xué)校，取得這樣的成績實屬不易。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改
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