【總結(jié)】第一單元天氣第一課我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析:1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”來(lái)幫助學(xué)生明確常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過(guò)對(duì)這張圖的觀察,可以對(duì)常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解。2.圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號(hào)可采用粘貼的形式,在符號(hào)下面應(yīng)寫(xiě)上符號(hào)的名稱(chēng),便于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些天氣現(xiàn)象。3.提問(wèn)
2025-05-01 13:35
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材分析-----永安勝利希望小學(xué)趙桂芹本冊(cè)教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以基礎(chǔ)、淺顯的科學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生探究活動(dòng)的主題,同時(shí)注重對(duì)科學(xué)探究、情感態(tài)度價(jià)值觀和科學(xué)知識(shí)的有機(jī)整合。一、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)::能從“這是什么”、“為什么這樣”等角度對(duì)周?chē)氖挛锾岢鰡?wèn)題,能選擇適合自己探究的問(wèn)題,能提出探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的工具對(duì)物體進(jìn)行較細(xì)致的
2025-04-15 06:11
【總結(jié)】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽(tīng)到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫(xiě)下來(lái)。3、日常生活中,你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽(tīng),有的不好聽(tīng)的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【總結(jié)】風(fēng)是流動(dòng)的空氣冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升,冷地方的空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)補(bǔ)充,從而形成風(fēng)。冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)海陸風(fēng)的形成:如果你在海邊住上一段時(shí)間,就會(huì)有這樣的體驗(yàn):晴朗的白天,常有風(fēng)從海上吹來(lái);而到了夜晚,風(fēng)又從陸地吹
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】對(duì)折二次成小三角形。四層邊二層邊冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1、圖中哪里用到了推或拉?2、受到推和拉的物體會(huì)怎樣?觀看并思考:3、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的?我會(huì)說(shuō):1、推和拉都是()。2、推和拉可以使物體的(
2024-12-12 23:32
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件我們從食物中獲取(各種營(yíng)養(yǎng)),這些營(yíng)養(yǎng)必須(合理搭配),才能保證我們正常(生活)和(成長(zhǎng)),這就是(營(yíng)養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類(lèi)食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育?哪類(lèi)食物能給我們提供能量?哪類(lèi)食物能使我們保持健康?“寶塔”中不同種類(lèi)食物食用量的
2024-12-11 10:03
【總結(jié)】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)??諝饪梢允钩吻宓氖宜頊啙帷?諝庵泻卸趸伎諝庵械难鯕庵С秩紵?。無(wú)色、無(wú)味,不支持燃燒,能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)78%稀有氣體%二
【總結(jié)】怎樣搭配食物(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件些營(yíng)養(yǎng)?水礦物質(zhì)維生素脂肪糖類(lèi)蛋白質(zhì)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為:么作用呢?成分?水也是人體的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不容忽視。溫馨提示:,材料整理溫馨提示:1、使用試管時(shí)
【總結(jié)】空氣中有什么對(duì)流層地球宇宙空間空氣密度最大,天氣現(xiàn)象發(fā)生地。中有臭氧層(O3),能大量吸收紫外線反射無(wú)線電波與宇宙空間過(guò)渡地帶問(wèn)題:為哪幾層?么作用?一百份體積的空氣空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理第一單元《溶解》復(fù)習(xí)提綱1、溶解的特征:物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒,均勻分布在水中,且不能用過(guò)濾或沉降的方法分離出來(lái)。2、做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意“兩低”。兩低:液面低于濾紙,濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管口靠緊燒杯的內(nèi)壁。3、高錳酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液,它常被用來(lái)消毒和防腐。4、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋
2025-03-24 03:50
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)小學(xué)科學(xué)試卷分析 四年級(jí)小學(xué)科學(xué)試卷分析 這次期中試題體現(xiàn)了新課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考核和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),全面考察了學(xué)生的觀察、判斷、記憶、和創(chuàng)造等能力...
2024-10-24 22:22
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案 小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案 第1單元植物的一生播撒希望的種子 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1.能夠認(rèn)真觀察、記錄種子的結(jié)構(gòu)以及種子的萌發(fā)過(guò)程。2.會(huì)利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究種子萌...
2024-11-04 05:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下教案 第一單元電1生活中的靜電現(xiàn)象2點(diǎn)亮小燈泡3簡(jiǎn)單電路4電路出故障了5導(dǎo)體與絕緣體6做個(gè)小開(kāi)關(guān)7不一樣的電路連接第二單元新的生命1油菜花開(kāi)了2各種各樣的花3花、果實(shí)和種子4...
2024-10-25 09:37
【總結(jié)】1(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來(lái),構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無(wú)間隙,不活動(dòng)或少活動(dòng))910?
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件
2024-12-13 18:08