【總結】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書:?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問題(1)中,書是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問題.問題(2)中,書不相同,但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順
2024-11-17 12:14
【總結】問題情境,現(xiàn)分別由3名同學無放回地抽取,問最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?如果已經(jīng)知道第一名同學沒有抽到獎券,那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?。(1)兩次都是正面的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下,兩次都是正面向上的概率是多少?若有兩個事件A和B,在已知事件
2024-11-18 15:23
【總結】一、教學目標:1、知識與技能:理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法:能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價值。二、教學重點:理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布,
2024-11-19 10:26
【總結】§1.2.2組合教學目標:知識與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別,能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數(shù)的意義,理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系,掌握組合數(shù)公式,能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀:能運用組合要領分析簡單的實際問題,提
2024-12-05 06:39
【總結】§2.4正態(tài)分布教學目標:知識與技能:掌握正態(tài)分布在實際生活中的意義和作用。過程與方法:結合正態(tài)曲線,加深對正態(tài)密度函數(shù)的理理。情感、態(tài)度與價值觀:通過正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)。教學重點:正態(tài)分布曲線的性質(zhì)、標準正態(tài)曲線N(0,1)。教學難點:通過正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)。
2024-11-19 20:37
【總結】第三章§2理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三看下面兩個問題:(1)三角函數(shù)都是周期函數(shù),y=tanx是三角函數(shù),所以y=tanx是周期函數(shù);(2)循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),2·是循環(huán)小數(shù),所以2&
2024-11-18 08:08
【總結】章末質(zhì)量評估(三)(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.函數(shù)f(x)=lg(x-1)的定義域是().A.(2,+∞)B.(1,+∞)C.[1,+∞)D.[2,+∞)解析由x-10得x1.答案
2024-11-19 19:35
【總結】北師大版高中數(shù)學選修2-2第三章《導數(shù)應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數(shù)的含義,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數(shù)的思想,感知導數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數(shù)的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【總結】①復數(shù)的分類a+bi?????實數(shù)(b=0)虛數(shù)(b≠0)?????純虛數(shù)(a=0)非純虛數(shù)(a≠0)②處理有關復數(shù)概念的問題,首先可找準復數(shù)的實部與虛部(若復數(shù)為非標準代數(shù)形式,則應通過代數(shù)運算化為代數(shù)形式)
2024-11-17 23:14
【總結】立體幾何初步復習(二)1、如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐PABCD?中,點E是PD的中點.求證://PB平面AEC;2、如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:面AB1D1∥面BDC1
2024-12-04 23:44
【總結】?§復數(shù)的四則運算(二)一.教學目標(iiiii2321,2321,1,1,??????),再次鞏固復數(shù)的四則運算法則;,再次體會復數(shù)的四則運算是一種新的規(guī)定..,不是多項式運算法則合情推理的結果。二.重點、難點掌握幾個特殊的復數(shù);加強對新事物的科學認識(可以用類比來記憶新事物,但使用之前應推理、證
2024-11-19 21:26
【總結】二項式定理----楊輝三角學習目標:1掌握二項式定理和二項式系數(shù)的性質(zhì)。、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題學習重點:如何靈活運用展開式、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題學習難點:如何靈活運用展開式、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀教學過程:
2024-12-08 16:21
【總結】兩個基本計數(shù)原理問題一:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中,火車有3班,汽車有2班.那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?解:因為一天中乘火車有3種走法,乘汽車有2種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以共有3+2=5種不同的走法。分類計數(shù)原理又稱為加法原理。
【總結】回歸分析學習目標重點、難點1.進一步掌握回歸直線方程的求解方法;2.體會回歸分析的基本思想,能判斷不同模型的擬合程度.重點:利用所給數(shù)據(jù)求線性回歸直線方程.難點:函數(shù)模型的選取和確立以及函數(shù)擬合.1.線性回歸方程y^=a^+b^x稱為數(shù)據(jù)的回歸直線,此直線方程即為線性
2024-11-20 00:29
【總結】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學形式二、正態(tài)曲線三、標準正態(tài)分布四、曲線下面積五、
2024-11-17 05:48