母雞教學設計之八-wenkub
2023-01-28 16:21:51 本頁面
【正文】 了解母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體表現(xiàn)?！赌鸽u》教學設計之八教學目標 知識技能 學習本課生字、新詞?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 感受作者對母雞的情感經(jīng)歷?！ ⊥黄品椒ǎ簭哪鸽u動作、神態(tài)的句子中學習寫作方法。請大聲叫出它的名字吧! 用你喜歡的詞來夸夸它。 學生匯報： 討厭的原因有那些?(指名回答) 學生回答后,教師引讀: 無論在什么地方、什么情況下它那嘎嘎的叫聲總是——（沒結沒完）板書 特別是到下蛋的時候，母雞差不多是——（發(fā)了狂）板書 師問：它真是一只令所有的人都感到怎么樣的母雞？生（討厭） 學生用討厭的語氣齊讀課文2自然段。一個母親必定就是一位英雄?！ 》答?、交流 ?。?）、哪些句子體現(xiàn)母雞的負責？指名回答 出示句子1負責：不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。） 2）課件提示“歪著、挺著、看看”。 ?。?）、它不僅是一只負責的母雞，還是一只慈愛的母雞，哪些句子又具體寫了母雞的慈愛？指名匯報 出示句子2慈愛：當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃，結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。） 3）師問：母雞為了自己的兒女，寧可自己挨餓，很明顯的讓我們感覺到它是一只怎樣的母雞？（慈愛）板書 4）所有的女生帶著這種感受讀一讀?！ ?)課件提示“連大公雞也怕它三分”?！ ?）師問：身邊有一只如此勇敢的母雞你還能討厭它嗎？（不敢）所以作者要大聲告訴所有的人——（課件出
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