學(xué)生選課管理系統(tǒng)_流程圖-wenkub
2023-01-28 14:00:27 本頁(yè)面
【正文】 char flag)。 //學(xué)生顯示自己信息void t_show_myinfo(int tmpid)。 //教授更新自己信息void t_updt_myinfo(int tmpid)。 //求平均成績(jī)float (*f)(float core[3])。 返回上一級(jí)tec_next_menu() tec_ show_stuinfo() tec__update_stuscore()。聽(tīng)說(shuō)要做《學(xué)生選課管理系統(tǒng)》的時(shí)候，都有著霍霍欲試的沖動(dòng)。我首先采取的就是化整為零的模塊化分析，把整個(gè)系統(tǒng)分為：管理員模塊、教師模塊及學(xué)生三大模塊，然后各個(gè)模塊再按照不同的功能細(xì)分成不同的模塊。又經(jīng)老師指點(diǎn)后，我把各模塊下相應(yīng)的函數(shù)都?xì)w并到一個(gè)文件里，這樣就顯得疏朗多了。時(shí)間畢竟有限，這樣想就這樣做，然而結(jié)果并不像我預(yù)期的那樣，我不知道哪里出了問(wèn)題，先是梳理思路后是檢查代碼再者就是上網(wǎng)查找相關(guān)信息。他給我提供了另外一種思想：在程序啟動(dòng)時(shí)把所需要的數(shù)據(jù)從文件里讀到內(nèi)存，然后直接在內(nèi)存里操作，在需要時(shí)在進(jìn)行保存。看樣子，交流真的很重要，遇到問(wèn)題時(shí)最好不要一個(gè)人絞盡腦汁，要多交流請(qǐng)教??！。這時(shí)，離時(shí)限還有一天半的時(shí)間，而我只是實(shí)現(xiàn)了程序的基本框架。聽(tīng)了他說(shuō)，“你連軟件設(shè)計(jì)的基本思想都不懂”之后我一臉迷惘。因?yàn)橄到y(tǒng)需要操作大量的數(shù)據(jù)，所以就牽涉到如何把這些數(shù)據(jù)保存、讀取、修改等操作。 我在寫(xiě)代碼時(shí)，把代碼模塊化過(guò)了頭了。開(kāi)始拿到這個(gè)小項(xiàng)目時(shí)候還真不知道怎么下手，像獵到刺猬的餓狼，雖饑渴難耐卻又無(wú)從下嘴，只好看著獵物徘徊、躊躇。這之前學(xué)的C語(yǔ)言基礎(chǔ)及C語(yǔ)言高級(jí)編程。 //輸入密碼回顯 *[2]: 模塊分析開(kāi)始 主界面 E:exit 1：guest 2:cook 3:admin 退出 guest_login cook_login amd_login guest_nextmenu cook_menu admin_menuguest_nextmenu stu_show_myinfo stu_update_mypsword stu_select_mysubject 返回上一級(jí)\teacher tec_show_myinfo() tec_update_mypsword()。 //從文件中讀取信息void stu_sort()。 //學(xué)生更新自己信息void s
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1