第十二期教育技術培訓-wenkub
2022-10-28 11:59:59 本頁面
【正文】 引用資源來源清楚，無侵權行為（ 05 2020/11/23 7 一級 (分值 ) 二級指標 （分值） 三級指標 （分值） 指標說明 教 學 設 計 (25) 目標組織 （ 10） 目標設計（ 5） 教學目標清晰、定位準確、適應于相應認知水平的學生（ 05） 內容組織（ 5） 啟發(fā)引導性強，符合認知規(guī)律，有利于激發(fā)學生主動學習（ 05） 學習環(huán)境 (10） 教學交互（ 5） 較好的人機交互（ 05） 習題實踐（ 5） 多種形式的題型、題量豐富；模擬實踐環(huán)境，注重能力培養(yǎng)（ 05） 學習評價 （ 5） 有對習題的評判或學生自學習 2020/11/23 8 一級 (分值 ) 二級指標 （分值） 三級指標 （分值） 指標說明 技 術 性 (25) 運行狀況 （ 10） 運行環(huán)境（ 5） 沒有 “ 死機 ” 現(xiàn)象，沒有導航、鏈接錯誤，容錯性好（ 05） 操作情況（ 5） 知識定位清楚，操作方便、靈活，交互性強，啟動時間、鏈接轉換時間短（ 05 設計效果 （ 15） 軟件使用（ 5） 采用了技術含量較高的軟件，或自設計了適合于課件制作的軟件（ 05） 設計水平（ 5） 自設計量大，軟件應用有較高的技術水準，用戶環(huán)境友好，使用可靠、安全，素材資源規(guī)范合理（ 05） 媒體應用（ 5） 充分利用多媒體技術，并（如視頻
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