【總結】圖11.已知等腰三角形的一個內角為,則這個等腰三角形的頂角為【】.(A) (B) (C)或 (D)或2.如圖1所示,在△ABC中,已知點D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE的中點,且=4平方厘米,則的值為【】.(A)2平方厘米(B)1平方厘米(C平方厘米D)平方厘米4.工人師傅常用角尺平分一個任意角.做法如下:如圖2所示,∠AOB是一個任意角,在邊
2025-06-19 22:49
【總結】十、解直角三角形葛泉云蘇州市文昌實驗中學【課標要求】1.掌握直角三角形的判定、性質.2.能用面積法求直角三角形斜邊上的高.3.掌握勾股定理及其逆定理,能用勾股定理解決簡單的實際問題.4.理解銳角三角函數(shù)定義(正弦、余弦、正切、余切),知道四個三角函數(shù)間的關系.5.能根據(jù)已知條件求銳角三角函數(shù)值.6.掌握并能靈活使用特殊角的三角函數(shù)值.7.能用三角函數(shù)、勾股
2025-07-22 19:23
【總結】《相似三角形》單元測試題一、精心選一選(每小題4分,共32分)1.下列各組圖形有可能不相似的是().(A)各有一個角是50°的兩個等腰三角形(B)各有一個角是100°的兩個等腰三角形(C)各有一個角是50°的兩個直角三角形(D)兩個等腰直角三角形2.如圖,D是⊿ABC的邊AB上一點,在條件(1)△ACD=∠
2025-06-25 00:11
【總結】全等三角形判定測試題班級學號姓名分數(shù)_______一、選一選,看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分,共30分)1.已知等腰三角形的一個內角為,則這個等腰三角形的頂角為【】.(A) (B) (C)或 (D)或2.如圖1所示,在△ABC中,已知點D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE的中點,
2025-06-24 20:56
【總結】第二章特殊三角形單元測試一、選擇題:1、等腰三角形的對稱軸有()條,如果小琴A角走到C角,至少走()A.90米B.100米C.120米D.140米()A.斜邊相等 B.一直角邊
2025-06-21 15:20
【總結】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質,三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質,逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-24 01:22
【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角。——有一個角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結】第七章三角形測試1三角形的邊學習要求1.理解三角形及與三角形有關的概念,掌握它們的文字表述、符號語言表述及圖形表述方法.2.掌握三角形三邊關系的一個重要性質.課堂學習檢測一、填空題1.由__________________三條線段_______所組成的圖形叫做三角形.組成三角形的線段叫做______;相鄰兩邊的公共端點叫做______;相鄰兩邊
2025-03-24 05:44
【總結】初三數(shù)學相似三角形(一)相似三角形是初中幾何的一個重點,同時也是一個難點,本節(jié)復習的目標是:1.理解線段的比、成比例線段的概念,會根據(jù)比例線段的有關概念和性質求線段的長或兩線段的比,了解黃金分割。2.會用平行線分線段成比例定理進行有關的計算、證明,會分線段成已知比。3.能熟練應用相似三角形的判定和性質解答有關的計算與證明題。4.能熟練運用相似
2025-06-23 23:33
【總結】初三數(shù)學《相似三角形》知識提綱(孟老師歸納)一:比例的性質及平行線分線段成比例定理(一)相關概念::兩條線段的比就是兩條線段長度的比在同一長度單位下兩條線段a,b的長度分別為m,n,那么就說這兩條線段的比是,或寫成a:b=m:n;其中a叫做比的前項,b叫做比的后項2:比例尺=圖上距離/實際距離3:成比例線段:在四條線段a,b,c,d中,如果其中兩條線段的比等于
2025-04-04 03:44
【總結】鏈學教育2016秋季初三數(shù)學培優(yōu)班68036235姓名王瑜上課時間2016年9月3日上午10:10-12:10輔導科目數(shù)學年級九年級課時3課題名稱比例線段、相似三角形教學目標1、理解放縮與相似形的概念,
2025-04-17 05:46
【總結】與三角形有關的線段測試題一、選擇題1、△ABC的三條邊長分別是a、b、c,則下列各式成立的是(?。?A.a(chǎn)+b=c ?B.a(chǎn)+bc?C.a(chǎn)+bc ?D.a(chǎn)2+b2=c22、以長為13cm、10cm、5cm、7cm的四條線段中的三條線段為邊,可以畫出三角形的個數(shù)是(?。?A.1個
2025-06-24 00:41
【總結】《三角形》全章測試題一、選擇題(每題3分,共計30分)1、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是【】A.2cm,3cm,5cmB.3cm,3cm,6cmC.5cm,8cm,2cmD.4cm,5cm,6cm2.下面四個圖形中,線段BE
2025-06-23 04:03
【總結】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05