【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(
2025-06-18 01:09
2025-06-15 16:22
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、觀(guān)察分析,導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題,思考如下問(wèn)題.①誰(shuí)是常量,誰(shuí)是變量?②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎?試說(shuō)明理由.③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式.(1)京滬線(xiàn)鐵路全程為1463km,乘坐某次列車(chē)所用時(shí)間t(單位:h)隨該次列車(chē)平均速度v(單位:km/h)的變化而變化;速度
2025-06-15 16:21
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)教材分析本章內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域,是在已學(xué)過(guò)平面直坐標(biāo)系和一次函數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,讓學(xué)生進(jìn)一步理解函數(shù)的內(nèi)涵,,,.學(xué)情分析作為九年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)具備了較強(qiáng)的類(lèi)比學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力,已經(jīng)具有了函數(shù)和相關(guān)知識(shí),并且對(duì)函數(shù)變化過(guò)程也有一定的認(rèn)識(shí),但運(yùn)用函數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題仍存在較多困難.教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的解析
2025-04-16 22:32
2025-06-18 01:16
【總結(jié)】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)四十一分。,1.反比例函數(shù)的圖象反比例函數(shù)的圖象形狀是_______,它們都不會(huì)與_______相交.2.反比例函數(shù)圖象的位置(1)當(dāng)k0時(shí)...
2024-10-21 21:25
【總結(jié)】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)四十二分。,1.反比例函數(shù)y=(k≠0)的性質(zhì)當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而_____;當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的...
2024-10-21 21:26
【總結(jié)】2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)考場(chǎng)對(duì)接題型一根據(jù)反比例函數(shù)的圖像求待定系數(shù)的取值范圍第六章反比例函數(shù)A考場(chǎng)對(duì)接第六章反比例函數(shù)分析考場(chǎng)對(duì)接第六章反比例函數(shù)錦囊妙計(jì)反比例函數(shù)圖像與k值的關(guān)系根據(jù)反比例函數(shù)的圖像所在的象限可以判斷k值的符號(hào),
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1.下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=xB.y=kx-1C.y=-8x
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、歸納得到反比例函數(shù)的圖象特征和性質(zhì)的過(guò)程;?;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1.在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)圖象的兩支分別在()、三象限、四象限、二象限、四象限2.在同一坐標(biāo)系中(水平方向是x軸),函數(shù)
【總結(jié)】 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直
【總結(jié)】第二課時(shí)1.反比例函數(shù)y=????的圖象,當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y的值隨x值的增大而;當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y的值隨x值的增大而.2.反比例函數(shù)y=-2??的圖象的兩個(gè)分支分別在第象限,在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】專(zhuān)題訓(xùn)練(七)反比例函數(shù)題型匯總專(zhuān)練第六章反比例函數(shù)專(zhuān)題訓(xùn)練(七)反比例函數(shù)題型匯總專(zhuān)練題型一與一次函數(shù)的綜合1.(2017·婁底)如圖ZT-7-1,在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=kx與一次函數(shù)y=kx-1(k為常數(shù),且k>0)的圖象可能是(
2025-06-13 21:31
2025-06-13 22:03