高中化學(xué)魯科版選修五第2章第1節(jié)第2課時消去反應(yīng)氧化還原反應(yīng)-wenkub
2023-01-21 16:14:12 本頁面
【正文】 課時欄目開關(guān) 知識 C— O鍵和相鄰碳上的 C— H鍵 單鍵 雙鍵或叁鍵 消去反應(yīng) 雙鍵 本課時欄目開關(guān) 知識 ② 該反應(yīng)中乙醇分子斷裂的化學(xué)鍵是 _______ ___________ ____________ 。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 碎瓷片的作用是 _ ___ _ __ ___ ___ __ ___ _ 。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 檢測區(qū) 第 2課時 學(xué)習(xí) ( 2) 在上述反應(yīng)中乙醇發(fā)生了 反應(yīng)，從分子組成看乙醇分子反應(yīng)后跟反應(yīng)前比較，氫原子數(shù)目 ，從結(jié)構(gòu)看官能團由羥基轉(zhuǎn)化為 。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 第 2課時 知識 2 . 能從加氧脫氫和加氫脫氧的角度來認識氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 1 ．有下列反應(yīng)： ① 由乙烯制氯乙烷 ② 乙烷在空氣中燃燒 ③ 乙烯使溴水褪色 ④ 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中 ⑤ 由乙烯制聚乙烯 ⑥ 乙烷與氯氣光照 其中屬于取代反應(yīng)的是 ； 屬于氧化反應(yīng)的是 ；屬于加成反應(yīng)的是 ；屬于聚合反應(yīng)的是 。 檢測區(qū) 第 2課時 知識 檢測區(qū) 第 2課時 知識 探究區(qū) 自我 2CH3CH2OH＋ O2 2CH3CHO＋ 2H2O 氧化 減少 2個 醛基 本課時欄目開關(guān) 知識 探究區(qū) 探究點一 消去反應(yīng) 1 ．乙烯的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工水平的重要標(biāo)志。 探究區(qū) 自我 (2) 加熱混合溶液，迅速升溫 到 170 ℃ ，將氣體通 入 K M n O4酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中，觀察 到的現(xiàn)象是 ____________ ____________________________ 。 探究區(qū) 自我 然后在出現(xiàn)斷鍵的兩個碳原子之間又重新形成一個共價鍵，由 變成 。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 反應(yīng)條件 反應(yīng)類型 本課時欄目開關(guān) 知識 探究區(qū) [ 歸納總結(jié) ] (1) 有機化合物結(jié)構(gòu)中相鄰的碳原子上如果同時連有不同的原子或原子團，并且這兩個原子或原子團可以組合成 物質(zhì)，則該有機化合物在一定條件下可能發(fā)生 反應(yīng)，生成 有機化合物。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 題給四種物質(zhì)均可發(fā)生水解反應(yīng)。 檢測區(qū) 第 2課時 學(xué)習(xí) 氧原 子的增加或氫原子的減少 氧化反應(yīng) 官能團 本課時欄目開關(guān) 知識 探究區(qū) 2 ．還原反應(yīng) 分析下列反應(yīng) ① —— →催化劑CH3CH2OH ② CH3CH2OH ③ —— →催化劑 上述反應(yīng)中，有機化合物分子中出現(xiàn)了 ，這類反應(yīng)稱為 。 檢測區(qū) 第 2課時 學(xué)習(xí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) (2) 一般來說有機物中碳的氧化數(shù) 越有可能發(fā)生氧化反應(yīng)，碳的氧化數(shù) 越有可能發(fā)生還原反應(yīng)，氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，常伴隨 的轉(zhuǎn)化。 氧化反應(yīng) 越低 越高 醇、醛、烯烴、炔烴及某些苯的同系物 烯、炔、苯環(huán)、醛 還原反應(yīng) 官能團 本
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