護(hù)理崗位分層級(jí)說明書-wenkub
2023-01-21 05:28:14 本頁面
【正文】 護(hù)理 崗位 說明書 所屬 部 門 病房護(hù)理 單元 崗位名稱 N1 級(jí)護(hù)士 崗位類別 臨床護(hù)理 工作概要 在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完成臨床護(hù)理工作 。 各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確，醫(yī)療儀器操作熟練 。 分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位，掌握分管患者“ 十知道”（ 床號(hào)、姓名、診斷、文 化程度、職業(yè)、家庭情況、病情、治療、護(hù)理、陽性檢查結(jié)果） 。 按要求完成崗位培訓(xùn)與考核 。 按照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作 。 任職條件 具 有 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 ，任護(hù)士 5 年以上 ；自 1980 年后出生者需具有大專及以上學(xué)歷； 取得護(hù)師任職資格； 有 5 年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)（護(hù)理本科生 2 年以上）； 具有良好的職業(yè)素質(zhì)及行為規(guī)范， 良好的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能； 掌 握本專業(yè)各類危重患者護(hù)理，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，一定的教學(xué)能力及護(hù)理科研能力 ；身心健康。 健康教育覆蓋率達(dá) 100%。 本專業(yè)理論知識(shí)及操作技能掌握全面、熟練 。 參與省、廳級(jí)科研課題，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理 論文 。 參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論，提升護(hù)理業(yè)務(wù)水平 。 任職條件 具有 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 ；自 1980 年后出生者需具有大專及以上學(xué)歷 ； 取得主管護(hù)師任職資格 ； 具有良好的職業(yè)素質(zhì)和行為規(guī)范，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，能夠承擔(dān)和解決本病區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理問題，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。 健康教育覆蓋率達(dá) 100%。 定期組織教學(xué)溝通會(huì)，溝通有效。 協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理，參與科室護(hù)理質(zhì)量管理 ， 必要時(shí)代理護(hù)士長(zhǎng) 工作 ；指導(dǎo)、參與開展多形式健康教育。 及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，向護(hù)士長(zhǎng)提供信息資料和管理建議 。 崗位 職責(zé) 分管病房疑難、病重患者或新開展手術(shù)、大手術(shù)患者，實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理工作 。類 別： 護(hù)理 人力資源管理 部 門：護(hù)理部 審 核 者：護(hù)理質(zhì)控組成員 核 準(zhǔn) 人：甘秀妮 編 號(hào)： B護(hù)理分層級(jí)崗位說明書 01 生效日期： 20222 修訂日期： 修訂次數(shù)： 頁 數(shù)： 1/2 適用對(duì)象：護(hù)理人員 N4 級(jí)護(hù)理崗位 說明書 所屬 部 門 病房護(hù)理 單元 崗位名稱 N4 級(jí) 護(hù)士 崗位類別 臨床護(hù)理 工作概要 在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管患者，并協(xié)助組織實(shí)施本科室護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研及質(zhì) 量管理的具體工作 。 指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行臨床實(shí)踐，開展護(hù)理查房、會(huì)診和疑難病例討論 。 協(xié)助制定本科室分層次教學(xué)計(jì)劃，組織并參加具體教學(xué)活動(dòng) 。 類 別： 護(hù)理 人力資源管理 部 門：護(hù)理部 審 核 者：護(hù)理質(zhì)控組成員 核 準(zhǔn) 人：甘秀妮 編 號(hào)： B護(hù)理崗位說明書 01 生效日期： 20222 修訂日期： 修訂次數(shù)： 頁 數(shù)： 2/2
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