【總結(jié)】記敘文1記敘文寫作指導(dǎo)記敘文寫作指導(dǎo)記敘文2父親的布底鞋記敘文3父親的布底鞋?在我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問
2024-12-23 14:28
【總結(jié)】1畢業(yè)論文講座如何進行畢業(yè)論文的寫作2一、什么是畢業(yè)論文?畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標志性作業(yè),是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱,是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試,是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答
2024-10-16 11:28
【總結(jié)】第三節(jié)學(xué)術(shù)論文第二節(jié)文學(xué)評論第一節(jié)社會評論第三節(jié)學(xué)術(shù)論文社會評論就是針對社會生活中所出現(xiàn)的具有普遍意義的社會現(xiàn)象、社會矛盾、社會問題、社會傾向等進行分析和評述的文體。第十一章理論類文體第一節(jié)社會評論社會評論的種類。按內(nèi)容分
2025-05-02 01:42
【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)新聞的特征?新聞:從廣義來講包括消息,通訊,報告文學(xué)。從狹義來講,就是指消息。?新聞的特征::讓事實說話,內(nèi)容真實準確,不能虛構(gòu)或夸張。:報道迅速及時。:簡明扼要。又稱新聞,是報紙最常用的文章樣式。它用事實說話,及時報道
2025-07-20 13:44
【總結(jié)】科學(xué)小論文寫作指導(dǎo)——學(xué)會寫科學(xué)小論文意義:英國著名科學(xué)家麥克斯韋,把自己在電磁學(xué)理論上的劃時代貢獻歸功于論文的寫作,他說:“我不過是一篇論文的作者,是一支好筆”。翻開世界科學(xué)史,我們不難發(fā)現(xiàn),許多科學(xué)巨匠的成功,都得力于文字表達。我國當代著名科學(xué)家錢學(xué)森、華羅庚、茅以升、竺可楨等都是學(xué)術(shù)淵博、文理兼精的杰出代表。良好的語言
2025-08-15 23:59
【總結(jié)】遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)主講:孫萬邦?論文格式是論文的骨架,?是論文內(nèi)在邏輯的視覺化。?合理的格式可以充分表現(xiàn)主題,使抽象的理論變得易于理解。學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的撰寫格式?根據(jù)《學(xué)位條例暫行實施辦法》,國發(fā)[81]89號文件,?國務(wù)院學(xué)位辦1998[6][
2025-05-02 00:08
【總結(jié)】茅盾百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴、心心相印茅盾:(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)評論家、文化活動家和社會活動家,五四新文化運動先驅(qū)者之一,我
2024-11-23 10:58
【總結(jié)】寫作技能課●對寫作教學(xué)的認識●寫作課的教學(xué)原則●寫作課的課堂教學(xué)方法●寫作課教案設(shè)計●對寫作教學(xué)的認識○寫作教學(xué)之“難”一、寫作技能本身的特點1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說更難。第一:寫使用的書面語需要經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)。第二:漢語的文字系統(tǒng)與口語的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10
【總結(jié)】寫童話編故事要求:自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來,也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說一說:1、你打算選誰做故事的主角(主人公)?它們在什么環(huán)境下發(fā)生什么故事(事件:起因、經(jīng)過、結(jié)果)?
2025-01-17 08:28
【總結(jié)】公文寫作與處理授課人鄧俊堅一、什么是公文(一)文章的含義文學(xué)作品實用文章理論文體新聞文體科學(xué)文體應(yīng)用文體黨政公文事務(wù)文書日用文書專用文書(二)法定公文1、
2025-01-17 06:36
【總結(jié)】政務(wù)信息的采集和編寫常德市政府辦候署蘭一、政務(wù)信息的地位和作用二、政務(wù)信息的特點三、政務(wù)信息的采集四、政務(wù)信息的編寫要求五、政務(wù)信息的編寫要領(lǐng)政務(wù)信息的采集和編寫信息是客觀世界各種事物及其聯(lián)系變化的最新反映,是能經(jīng)過文字、數(shù)據(jù)、圖形、報表等物質(zhì)載體反映出來,可以進行傳遞和儲存
2025-05-12 06:20
【總結(jié)】公文寫作1?課程情況:?此課程2個學(xué)分,考試課。?學(xué)習(xí)目的:?1、掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識;?2、具備公文寫作的能力。?學(xué)習(xí)要求:?1、熟記基礎(chǔ)知識;?2、多寫多改;?3、準備單獨的筆記本,記好課堂筆記。2?參考書目:?《應(yīng)用寫作》:暨南大學(xué)出版社,楊鋒主編,2
2025-05-12 06:09
【總結(jié)】1、交代清楚記敘文的四要素(時間、地點、人物、事情)2、恰當?shù)剡x擇材料和組織材料。3、要有較明確的中心思想。一槌定音的開頭,即開篇二三句或點出記敘重點,埋下行文線索,或明確主題思想、奠定感情基調(diào)。痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏
2024-10-18 20:22
【總結(jié)】1公文寫作2一、公文寫作的基本要求(一)基本要求1、要符合黨和國家的方針政策、法律法令和上級、機關(guān)的有關(guān)規(guī)定。?2、要符合客觀實際,符合工作規(guī)律。?3、公文的撰寫和修改必須及時、迅速,反對拖拉、積壓。?4、詞章必須準確、嚴密、鮮明、生動。3(二)具體要求?1、文件的中心內(nèi)容是
2025-01-04 02:10
【總結(jié)】應(yīng)用寫作授課教師陳韜緒論一、為什么要學(xué)《應(yīng)用寫作》這門課?記敘文寫作
2025-01-08 00:28