數(shù)學(xué)：14絕對(duì)值同步練習(xí)浙教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．4絕對(duì)值同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、│－3│=；│－│=2、計(jì)算：│－（+）│=3、絕對(duì)值等于2的數(shù)是二、選擇：4、－的絕對(duì)值是（）[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]A、—6B、－C、

2024-12-07 19:03

數(shù)學(xué)：第二章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教案浙教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課題有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題．教具準(zhǔn)備多媒體，投影儀教學(xué)

2025-01-14 03:13

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)212用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算word名師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算．教學(xué)難點(diǎn)：用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：本節(jié)課是第二章“有理數(shù)及其運(yùn)算”的最后一節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運(yùn)算的基本技能，學(xué)生對(duì)什么情況下需要估算，什么情況下需要筆算，什么情況下需要心算，有了初步的認(rèn)識(shí)，

2024-12-07 23:25

數(shù)學(xué)：23有理數(shù)的乘法同步練習(xí)浙教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相乘，同號(hào)得，異號(hào)得，并把絕對(duì)值。2、（–8），，（–7）這三個(gè)數(shù)相乘的積的符號(hào)是，積的絕對(duì)值是。3、×1+×–×=

2024-12-07 19:06

數(shù)學(xué)：15有理數(shù)的大小比較學(xué)案浙教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負(fù)數(shù)都小于零；兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小.2、會(huì)比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號(hào)連結(jié).[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、初步會(huì)進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理

2024-12-07 19:03

數(shù)學(xué)：24有理數(shù)的除法同步練習(xí)浙教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的除法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相除，同號(hào)得，異號(hào)得，并把絕對(duì)值2、零除以任何一個(gè)的數(shù)都得零。3、–÷2÷（–2）=。二選擇題：4、下列計(jì)算正確的是（

2024-12-07 19:07

冀教版數(shù)學(xué)七上34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。過程與方法：了解計(jì)算器的性能，并會(huì)操作和使用，能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行較為復(fù)雜的運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能運(yùn)用計(jì)算器探索一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算。

2024-12-08 17:55

四上教案用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四上教案用計(jì)算器計(jì)算第一課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第100-101頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算，并通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方便與快捷，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。

2024-11-23 13:56

七年級(jí)上整式的加減教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章整式的加減教學(xué)內(nèi)容本單元主要內(nèi)容：?jiǎn)雾?xiàng)式、多項(xiàng)式、整式等有關(guān)概念，合并同類項(xiàng)、去括號(hào)、整式的加減運(yùn)算．課本首先通過實(shí)例列式表示數(shù)量關(guān)系，介紹了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式以及整式等有關(guān)概念，然后通過對(duì)具體問題的解決，類比有理數(shù)的運(yùn)算律，明確了同類項(xiàng)可以合并的道理，明確整式加減的法則以及去括號(hào)和添活號(hào)法則．這些內(nèi)容也是對(duì)前一章內(nèi)容的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)．本章在

2025-08-04 22:44

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)51分式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式一、設(shè)計(jì)思路：以實(shí)際問題情境引出，再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別，從而得到分式的概念，讓學(xué)生體會(huì)到分式來源于實(shí)際，并通過合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒意義、何時(shí)值為零，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來，體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用：

2024-11-28 16:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)上：75角的大小比較教案浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上： 億庫(kù)教育網(wǎng) 一、◆教材分析 本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)...

2024-11-03 17:00

浙教版七年級(jí)下數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)32x-1=1，則x=.，則x=.2713?x(3x-5)0=1成立，則x應(yīng)滿足.21-335?x4、若am=3,an=4，(1)求am+n的值(2)求a2m-n的值2103123?????）（

2024-11-28 01:14

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13數(shù)軸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)1、通過溫度計(jì)的類比認(rèn)識(shí)數(shù)軸，會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)；借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系；會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問題中建立數(shù)學(xué)模型，從數(shù)形兩個(gè)側(cè)面理解與解決問題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)用形來解決數(shù)的問題的優(yōu)越性，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念。教學(xué)重點(diǎn)能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示

2024-12-08 19:41

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)52解法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§（1）一元一次方程的解法學(xué)案姓名：__________學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、要掌握方程變形中的移項(xiàng)法則；2、掌握方程變形中的去括號(hào)；3、會(huì)用移項(xiàng)、去括號(hào)等將方程化簡(jiǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)移項(xiàng)法則學(xué)習(xí)難點(diǎn)要知道移項(xiàng)的依據(jù)是什么舊舊知知識(shí)識(shí)回回顧顧：你還記得嗎1、方程：2、一元一次方程

2024-12-08 00:15

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)32實(shí)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)數(shù)學(xué)案姓名：__________；學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解無(wú)理數(shù)，實(shí)數(shù)的概念，了解實(shí)數(shù)的分類；2、知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)3．理解相反數(shù)，絕對(duì)值，數(shù)的大小比較法則同樣適用于實(shí)數(shù)；重點(diǎn)是無(wú)理數(shù)，實(shí)數(shù)的概念.難點(diǎn)是數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)。【要點(diǎn)預(yù)習(xí)】:象2這種小數(shù)叫做無(wú)

2024-12-09 02:37

數(shù)學(xué)：28計(jì)算器的使用教案浙教版七年級(jí)上-預(yù)覽頁(yè)

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