1912函數的圖象1-wenkub
2022-12-09 21:18:17 本頁面
【正文】 連接這些點，就得到一個能 直觀反映變量之間關系的圖形，從 這個圖形中可以方便地看出當自變 量增大時，函數值怎樣變化． 探究 45176。八年級 下冊 函數的圖象（ 1） ? 本課是在學習函數概念的基礎上，進一步討論函數 的圖象，學習從函數圖象上獲取信息，初步討論函 數的變化規(guī)律和變化趨勢 ． 課件說 明 ? 學習目標： 1．了解函數圖象的意義； 2．會觀察函數圖象獲取信息，根據圖象初步分析函 數的對應關系和變化規(guī)律； 3．經歷畫函數圖象的過程，體會函數圖象建立數形 聯(lián)系的關鍵是分別用點的橫、縱坐標表示自變量 和對應的函數值． ? 學習重點： 函數圖象的意義，從圖象中獲取信息 ． 課件說 明 函數是描述運動和變化過程的重要數學模型， 試觀 察 下面問題中，當自變量的值增大時，函數值 如何 變化 ？ （ 1）某射擊運動員訓練射擊次數 n 和射擊成績 y（ 單 位： 環(huán)）之間的對應關系 如下 ： n/次 1 2 3 4 5 6 y/環(huán) 8 9 觀察 觀察 y x 4 4 45176。 y x 4 4 O P（ x， y） y=4x 去掉斜面，保留運動時經過的路徑 ，建立如圖所示 的直角坐標系， 就可以看出 x， y 分別是小球所在位置的 橫縱坐標， 小球運動過程中， y 隨著 x 的增大 而減?。? 說明這樣得到的圖形能直觀地反映出函數值怎樣隨 自變量的變化而變化！ 探究 看看問題（ 3），是否有這樣的特點？ 正方形面積 S 與邊長
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