【總結】第3節(jié)力的存在一、選擇題1.下列關于力的說法中,錯誤的是()。A.力是物體對物體的作用B.地球?qū)ξ矬w有吸引力,物體對地球也有吸引力C.汽車剎車后速度越來越小,最后停下來,是由于汽車沒有受到力的作用D.單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用2.下列能說明物體間
2024-12-05 16:12
【總結】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(1)一、學習目標:1.知識與技能:能說化學式如CO2的意義;知道氧氣、鐵等單質(zhì)的化學式書寫;知道一些常見化合物如水、二氧化碳的化學式書寫;會根據(jù)化學式來讀出物質(zhì)名稱。2.過程與方法:學習在科學研究中從不同角度思考問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:感受化學式反映物質(zhì)意義的謝意簡約和豐富。二、學習
2024-11-19 04:31
【總結】中小學課件中小學課件陳佩斯房祖名謝庭鋒成龍陳強誰是俺們的爹?謝賢太好了謝謝!你是怎么知道的呀?找一找中小學課件俗語說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,說的是什么意思呢?又有什么科學含義?另我們還聽過“一母生九子,連母十個樣”,又有什么科學含義呢?中小學課件
2024-11-30 14:40
【總結】第3節(jié)力的存在(1)1組--用兩個手指夾住科學書,并盡可能抬高手臂;2組—用手提凳子,使凳子離地;3組—雙手相對放于胸前,并相互擠壓;4組—與同桌單手拉起,并呈拔河狀活動1力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎?1、用手指擠壓礦泉水瓶壁。2、用手拉伸和壓縮彈簧。3
2024-12-08 02:00
【總結】電生磁【學習目標】1、知道通電導線周圍存在磁場,能繪制通電直導線和通電螺線管周圍的磁感線2、能描述通電直導線和通電螺線管周圍的磁場及分布規(guī)律3、認識通電螺線管磁場的特征,會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向重難點:右手螺旋定則判斷磁場和電流方向一、我預學有關。的通電螺線管磁性將
2024-11-28 10:16
【總結】磁生電【學習目標】1、知道電磁感應現(xiàn)象2、知道產(chǎn)生感應電流的條件3、學會通過控制變量法探究影響感應電流的大小的因素4、知道影響感應電流方向的因素重難點:電磁感應現(xiàn)象及產(chǎn)生感應電流的條件一、我預學1.發(fā)現(xiàn)了電生磁的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了磁生電的現(xiàn)象.2.的一部分導體在
2024-11-19 02:00
【總結】第6節(jié)摩擦力課堂追蹤訓練1.如圖所示是一名滑冰運動員比賽的情形,當她滑到終點停止用力后,由于冰刀受到力,她會慢慢地停下來。2.如圖所示,小紅用手握住瓶子,瓶子不會從手中下落,是因為瓶子除受重力外,還受到了向上的力。3.在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,小亮同學將實驗數(shù)據(jù),記錄在下表中
【總結】身體的防衛(wèi)(二)學習目標1、認識人工免疫和計劃免疫。2、了解人體的免疫功能。學習重點難點1、重點:人工免疫和人體的免疫功能。2、難點:人體的免疫功能。課前準備1.人體免疫有三道防線:第一道是皮膚和黏膜的屏障作用;第二道是吞噬細胞和體液的殺菌作用;第三道是淋巴細胞產(chǎn)生抗體和淋巴因子的清除病
2024-11-28 03:40
【總結】(3)?根據(jù)我們已經(jīng)掌握的畫基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)的三視圖的有關知識,運用正投影的性質(zhì),就能畫一些簡單物體的三視圖.?例5一個蒙古包如圖,它上部的圓錐部分和下部的圓柱部分的高都是2m,底面直徑為1:200的比例畫出它的三視圖.練習一?完成課內(nèi)練習1、2?例6一個六角螺帽的毛坯如圖。底面正六邊形的
2024-11-17 13:51
【總結】你認識嗎?水Water表示物質(zhì)的符號第一課時元素符號的含義:1、一種元素2、該元素的一個原子元素可以用元素符號來表示,那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號來表示呢?如何像元素那樣用符號來表示物質(zhì)呢?從組成物質(zhì)的元素看:二氧化碳氣體是由碳和氧兩種元素組成的。CO
【總結】勻速直線行駛的列車桌上的杯子畫面上的物體處于什么狀態(tài)物體不受力靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)物體不受力(舉例)請你就日常生活中舉出靜止或勻速直線運動的物體受到力的作用的實例(小組討論,至少舉5個)4勻速上升的熱氣球勻速直線運動的小車物體在受到力作用
2024-11-24 21:22
【總結】第二節(jié)大洲名稱亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲國家數(shù)目494354231215非洲是國家數(shù)量最多的大洲非洲有54個國家,是國家最多的大洲大西洋印度洋地中海紅海
2024-12-08 13:18
【總結】課題日食和月食(第一課時)時間教學目標1、了解日食和月食形成的原因,過程和類型。2、知道日食和月食的差異,認識日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生實驗能力,初步培養(yǎng)學生的科學探究能力。教學重點通過實驗觀察,了解日食和月食的形成原理教學難點理解日食和月食的形成原理
2024-11-19 14:04
【總結】2021學年第二學期七年級科學學科隨堂練習(9)2021年月日班級姓名學號第三章:運動和力第5節(jié):二力平衡的條件一:預習訓練1、物體受力時,運動的狀態(tài)(一
2024-11-28 03:42
【總結】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽嗎?物體發(fā)聲時有什么共同的特征?我們可以發(fā)現(xiàn),發(fā)出聲音的物體在振動聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的?小實驗用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音
2024-11-17 19:29