【總結】說一說觀察下圖,你能總結出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作:ABCD(1)定義:平行四邊形對邊分別平行的四邊形(3)幾何語言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作:平行四邊形ABCD(2)符號表示:四邊形
2025-08-16 00:40
【總結】蘇教版小學數學四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形?想辦法做出一個平行四邊形,在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2025-08-05 15:26
【總結】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關性質,掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質,平行四邊形的判定;矩形的性質及判定;菱形的性質及判定;正方形的性質及判
2025-07-24 00:11
【總結】平行四邊形的判定(1)人教版數學八年級下冊.重點.難點.難點學習目標?BCAD(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————
2025-07-19 00:08
【總結】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系(從定義觀察)正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題:(1)一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形
2025-07-18 00:04
【總結】第十八章平行四邊形平行四邊形的性質第1課時平行四邊形西班牙-馬德里——歐洲門,現代建筑,兩座對稱的平行四邊形塔樓分別坐落在高速路的兩側,向對方傾斜。:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.:ABDC□ABCD:
2024-11-21 01:00
【總結】復習導入探索新知智慧島北師大版二年級數學下冊你認識它們嗎?生活中的圖形生活中的圖形這些圖形都是由四條邊組成的,對邊相等,有四個角,這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎?是正方形嗎?不是不是比較長方形與平行四邊形長寬長方形的對邊(
2024-12-13 12:14
【總結】課件制作:河南省南陽市幼兒師范胡炳旭封頁1復習探究實施結論練習致謝白板想一想:在我們周圍有哪些東西的形狀是平行四邊形?封頁1復習探究實施結論練習致謝白板討論:怎樣求長方形的面積?怎樣求平行四邊形的面積?封頁1復習探究實施結論練習致謝
2024-12-11 12:25
【總結】?平行四邊形面積公式5A冊?平行四邊形的底和高趣味活動數方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎?相
2024-12-11 12:02
【總結】§3.2特殊平行四邊形課時安排3課時從容說課“特殊平行四邊形”主要研究的是矩形、菱形和正方形等的性質,判定以及相關結論的探索證明.在此,學生將進一步學習推理論證的方法,加深對圖形的認識和理解,對證明意義的體會.為此,在教學中,同樣是;對于已探索過的命題的證明,應為學生的積極思考創(chuàng)造條件,鼓勵學生大
2024-12-03 06:34
【總結】第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形(二)青島四中張曉平行四邊形的判定?兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形?兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形?一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形?兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形平行四邊形的判定我思,我進步?定理:兩組對邊分別相等的四邊形是平行
2024-11-23 11:54
【總結】平行四邊形學習目標:1)經歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2)能夠用綜合法證明平行四邊形的性質。3)體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數學思想。ABCD認識平行四邊形:邊:對邊平行且相等角:對角相等對角線:互相平分你能用推理的方法來證明以上的結
2025-10-28 22:44
【總結】平行四邊形及其性質(一)平羅回民高級中學:劉國民教學目標教材地位和作用教學重點難點教學方法和學法說教材地位和作用本節(jié)課的主要內容是:平行四邊形的定義和性質,學習基礎:四邊形的定義與性質以及三角形和平移,
2025-10-08 16:57
【總結】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質:(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2025-08-05 06:20