【總結】首飾設計JewelryDesign首飾概論精品課程第三章首飾設計第二節(jié)首飾設計課程介紹一首飾設計概論課程介紹二設計制圖基礎什么是首飾?四設計能力培養(yǎng)三設計方法與步驟課程結構與主要內容一
2025-01-18 16:42
【總結】.....附件1:2005年度新世紀廣東省高等教育教學改革工程結題項目表立項序號立項時間學校主持人項目名稱驗收情況1-132001華南農業(yè)大學羅錫文農業(yè)院校(工科專業(yè))實踐教學改革和創(chuàng)
2025-03-26 03:16
【總結】關注新技術發(fā)展,深化教學改革,提高人才培養(yǎng)質量高林一、優(yōu)化高等教育結構是提高人才培養(yǎng)質量的基礎人才類型結構教育層次結構學科專業(yè)結構(一)優(yōu)化高等教育類型層次結構,建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系(二)適應新技術應用發(fā)展,明確高職專業(yè)定位高等教育人才培養(yǎng)結構與科學
2025-01-12 22:41
【總結】適應國際競爭的航海類本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐教育部“新世紀高等教育教學改革工程”項目適應國際競爭的航海類本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐研究報告“適應國際競爭的航海類本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐”課題組適應國際競爭的航海類本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐“適應國際競爭
2025-05-10 07:01
【總結】四川省高等教育自學考試西南科技大學主考專業(yè)計劃匯編(2022年)西南科技大學自學考試辦公室編印2022年4月西南科技大學自學考試辦公室關于印發(fā)《四川省高等教育自學考試西南科技大學主考專業(yè)考試計劃匯編》的說明各專業(yè)主辦學院、各助學中心:四川省教育考試院面向高等學校開考的應用型專業(yè)考試計劃匯編(202
2025-06-09 23:53
【總結】扎實推進教學質量與教學改革工程全面提高人才培養(yǎng)質量——在孝感學院教學工作會議上的報告(二〇〇八年一月十一日)孝感學院院長丁么明尊敬的各位領導、老師們、同學們、同志們:值此2008年新年伊始,全國人民正深入學習貫徹黨的十七大精神之際,我校教學工作會議今天隆重開幕了。這是我校新的一屆領導班子成立以來、堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面推進學校各項工作的一件大事,它標
2025-08-04 16:41
【總結】云南省高等學校精品課程建設項目一、精品課程申報要求申報對象為全省高校開設的高職高專層次課程。2013年評審立項建設省級精品課程25門。二、申報條件(一)申報課程要求:1、課程原則上要求是基礎課、專業(yè)基礎課或量大面廣的專業(yè)課;且在高等學校連續(xù)開設了3年以上。2、課程負責人為本校專職教師,具有副教授以上職稱,且近三年主講此門課程不少于兩次。3、課程內容應參考“云南省精
2025-08-04 08:13
【總結】湖南省高等職業(yè)院校精品課程建設項目申報與建設規(guī)劃書課程名稱:文件檢驗所屬專業(yè):司法鑒定技術湖南司法警官職業(yè)學院二〇〇九年四月目錄一、課程建設環(huán)境???????????????????1二、課程建設基礎????????????
2024-11-07 22:59
【總結】浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目申請書項目名稱:互動式教學大綱的設計與使用 主持人:李榮慶 主持單位:臺州學院 通訊地址:浙江省臨海市東方大
2025-06-26 00:51
【總結】國家精品課程建設項目高教司理工處林宇2022年7月背景資料(一)?一個宗旨辦人民滿意的教育?二個重點農村教育;高水平大學和重點學科建設?三項任務完善的國民教育體系和終身教育體系即中國特色的社會主義現(xiàn)代化教育體系;培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人
2024-09-20 20:39
【總結】精品課程—工程項目管理Ⅰ山東建筑大學工程管理研究所山東建筑大學管理工程學院工程項目管理Ⅰ像造汽車一樣造房子!精品課程—工程項目管理Ⅰ山東建筑大學工程管理研究所山東建筑大學管理工程學院目錄工程、項目與建設工程項目工程咨詢與咨詢工程師可持續(xù)建設項目建設程序與全壽命周期
2025-01-12 15:37
【總結】教育技術學人才培養(yǎng)與課程改革安徽師范大學教育科學學院張新明E-mail:2內容提要?中國教育技術學科的發(fā)展概況?當前教育技術學科的設置與取向?對教育技術學專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調研?中國教育技術學的發(fā)展思考?安徽師范大學教育技術學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的修訂(2021)?安徽師范大學碩士培養(yǎng)方案的修訂
2025-05-15 00:25
【總結】對日軟件外包論文軟件外包論文:對日軟件外包人才培養(yǎng)實踐教學改革模式探討摘要:本文針對目前對日軟件外包人才培養(yǎng)中存在的學科人才培養(yǎng)目標與企業(yè)要求的專業(yè)技能培養(yǎng)之間的矛盾,重點介紹了天津科技大學國際學院以課程教學改革、引進日方課程及校企合作等方法達到學科人才培養(yǎng)目標與專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一。關鍵詞:軟件外包;人才培養(yǎng);實踐教學;教學改革一、國內外軟件外包產業(yè)現(xiàn)狀分析
2025-01-17 23:43
【總結】人才培養(yǎng)模式改革是大學教學改革的核心汕頭大學王偉廉馬鳳岐內容提要:人才培養(yǎng)模式可以分為宏觀、中觀和微觀三個層次。教學領域(包括教學管理)中所有改革都必然圍繞人才培養(yǎng)模式來進行。人才培養(yǎng)模式隨教育理念的不同而有所不同,理念的多樣導致了培養(yǎng)模式的多樣,價值選擇的不同也導致不同的培養(yǎng)模式。大學的教學改革就是要改變不好的和不適應的模式,而代之以好的或適應的模式。鑒
2025-08-01 08:19
【總結】*-1-應用型本科院校卓越人才培養(yǎng)與教學改革探討高浩其寧波工程學院知行合一、雙核協(xié)同新建本科院校工程教育改革的創(chuàng)新與實踐*-2-學校情況介紹l11個二級學院l30個本科專業(yè)l教職工947人l在校全日制學生12243人應用型本科院校卓越人才培養(yǎng)與教學改革探討*-3-卓越計劃試點專業(yè)—4個
2025-07-19 01:37