湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新方案解讀-wenkub
2022-11-02 17:19:57 本頁面
【正文】 內 容 ? 本省“新方案”出臺的基本情況 ? “新方案”的主要特點 ? 本省“新方案”的主要內容、特點及評估指標體系解讀 一、本省“新方案”出臺的基本情況 三個疑問 ? 從 2021年開始到 2021年 4月份止，全國高職院校的第一輪評估工作并未結束，為什么第一輪評估方案原則上就不再使用了？ ? （ 2021） 16號文：被評估的對象是高職高專院校，即包含了普通高等專科學校，而（ 2021） 5號文只提高等職業(yè)院校？ ? （ 2021） 16號文是人才培養(yǎng)工作水平評估，（ 2021） 5號文只提人才培養(yǎng)工作評估， “ 水平 ”二字沒有了？ ? 省教育廳相關領導高度重視 “ 新方案 ”制定工作 ? 教育部委派專家組悉心指導湖南 “ 新方案 ” 的編制 ? 本省 “ 新方案 ” 研究專家組積極努力工作 二、“新方案”的主要特點 前瞻性、開放性、包容性、導向性 強調 “ 診斷 +開方 ” 引入多元評估主體 注重平臺 +考察 ５、減輕了被評學校的 “ 負壓 ” ６、引導學校逐步形成教育質量保障體系 三、本省“新方案”的主要內容、特點及評估指標體系解讀 主要內容： （一）本省 “ 新方案 ” 的主要內容及特點： （ 1）湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則 （ 2）附件一：高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺 （ 3）附件二：湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標體系 （ 4）附件三：湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)范 ? 主要特點： 本省 “ 新方案 ” 既具有國
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