第四課第三框實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教案設計-wenkub
2022-10-20 05:12:24 本頁面
【正文】 家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現實意義，感受科技創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質。 ▲教學重點和難點： 科技是第一生產力是本課的重點 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位是本課的難點 實施科教興國戰(zhàn)略的重要性和必要性是重點和難點 ▲課時安排： 一課時 ▲課前準備： 教師：收集世界科技發(fā)展的最新材料；我國科技創(chuàng)新的實例。中科院空間科學與應用研究中心正在制定火星探測規(guī)劃，預計到 2020 年中國有望發(fā)射自己的火星探測器。 70 年代看天上 —— 太陽， 80 年代看墻上 ——掛鐘， 90 年代看手 上 —— 手表， 21 世紀看腰上 —— 手機；家庭交通工具的變遷，步行 —— 自行車 —— 摩托車 —— 小汽車等） ⑵請你說說當代科學技術將在哪些方面引發(fā)革命。④納米技 術制成的產品經久耐用。） 請說出科技進步對一個國家、一個民族的重要意義。 材料二：美國硅谷占地不過 7500 平方公里， 2020 年的產值是 5000 億美元，相當于中國當年國內生產總值的一半；而中國企業(yè) 500 強的收入總額僅相當于世界 500 強前 3 名之和的 80%。 板書：二、百年大計、教育為本 教育的重要地位和作用 提問： 甲組同學談談《今日教育》扉頁的提詞“今天的教育培養(yǎng)明天的人才”的涵義；乙組同學談談對“今天的教育、明天的科技、后天的經濟”這句話的理 5 解。 辯論 ：甲組觀點：先把經濟搞上去，再來發(fā)展教育，經濟是基礎 乙組觀點：優(yōu)先發(fā)展教育，經濟發(fā)展才有人才支撐，教育是基礎 甲乙雙方各選 2 名同學辯論后師生小結：把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，真正把教育擺在 優(yōu)先 ． ． 發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，這是現代化建設的 根本大計 ． ． ． ． 。 板書：三、科教興國 6 實施科教興國戰(zhàn)略 材料一： 1999 年實施的《國家科學技術獎勵條例》規(guī)定：國家最高科學技術獎要授予在當代 科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術
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