價值教育的進路-wenkub
2022-10-10 15:05:28 本頁面
【正文】 They are the ideas about what someone/a group thinks is important in life and they play a very important part in our decision making. We express our values in the way we think and act. 中國人的價值觀 中國人以前雖然沒有這個名詞，但自古以來都有這方面的思想。 尼采 將這個名詞寫成眾數(shù) values, 指的是社會上的道德信念與態(tài)度。 價值教育的進路 價值教育的進路 什麼是價值？ 價值如何形成？ 價值的來源？ 價值可以教嗎？ 價值有等級之別嗎？ 價值觀與信念、態(tài)度的關(guān)係是怎樣的？ 價值教育的進路 誰可以教？ 教的意思是什麼？ 什麼時候適合教？ 教什麼？怎樣教？ 中西方有什麼差異？ 怎樣知道學生的價值觀有改變？ …… 價值是什麼 是舶來品，從西方名詞 “ value” 而來。 將傳統(tǒng)道德觀念變成個人主觀的感覺和選擇。 古人以 「貴」代表有價值 「以和為貴」 「道之尊、德之貴」 「人貴自知」 「知人者智 自知者明」 中國人的價值觀 自知之明是講個體修養(yǎng)，自覺意識的建立。 「禮」是立身處世的原則；是以外在規(guī)範入手、培育意志、習慣。研究指出 (b)的方法
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