唐文秀山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院-wenkub
2022-10-10 11:33:00 本頁面
【正文】 (一 )學(xué)前家庭教育的特征 ? 領(lǐng)先性 ? 長久性 ? 單獨性 ? 隨意性 ? 隨機(jī)性 二、學(xué)前教育的實施形式 （二）學(xué)前社會教育的特征 ? 學(xué)前社會教育指出由社會各方為學(xué)齡前兒童開設(shè)的集體保育教育機(jī)構(gòu)及設(shè)施。 ? 他指出學(xué)前教育的重要性： “ 凡事之開始，為最重要之點，而于教育柔嫩兒童，則更宜注意。 ? 他認(rèn)為在五歲前不應(yīng)要求兒童學(xué)習(xí)課業(yè)，以免妨礙其發(fā)育。從 17世紀(jì)夸美紐斯寫成 《 大教學(xué)論 》—— 1806年赫爾巴特寫成的 《 普通教育學(xué) 》 為標(biāo)志教育科學(xué)獨立。 ?世界上第一本學(xué)前教育專著 《 母育學(xué)校 》 1632年出版。 ? （一）教育要適應(yīng)自然的原則： ? 。 ? （二）在游戲中獲得發(fā)展 ? 福祿倍爾是教育史上第一個承認(rèn)游戲價值的教育家。 杜威的兒童觀及其學(xué)前教育理論 ? 杜威（ 1859——1952），美國人。 ? ： ? （ 1）教育即生長 ? （ 2）教育即生活 ? （ 3）教育即經(jīng)驗的不斷改造 蒙臺梭利的學(xué)前教育思想 ? 瑪麗亞 ? （ 2）自由的原則 ——使兒童獲得自由，解放兒童，重視兒童的權(quán)利和價值，反對傳統(tǒng)的班級和統(tǒng)一教學(xué)。 ? 道德教育應(yīng)該順應(yīng)兒童的本性，避免教條灌輸。 ? ——雙生子爬梯實驗 ? 兒童的發(fā)展是一個順序模式的展開的過程，這個模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定的 ? ? （ 1）格賽爾發(fā)展量表提出的年齡常模為幼兒教師和家長提供了教育依據(jù)。 ? ：兒童主要是通過觀察他人的行為及其結(jié)果來進(jìn)行學(xué)習(xí)的。 ? 。 ? ，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。 ? ；學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭密切結(jié)合。 。 ? 四、簡述班圖拉社會學(xué)習(xí)理論對學(xué)前教
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