管理能力論文中學(xué)生心理承受能力論文論高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作管理能力的培養(yǎng)-wenkub
2023-06-15 10:57:11 本頁面
【正文】 培訓(xùn)等方式逐步幫助他們從思想和政治上走向成熟，這些同學(xué)在大一的時候就已經(jīng)清楚地知道在大學(xué)里為什么而學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)些什么和怎樣學(xué)習(xí)。實(shí)踐管理與社會制度相關(guān)，通過社會主義教育可以使組織的成員確立社會主義的共同理想和共同目標(biāo)，如果每個人都懂得自己的工作如何對組織的最高目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，組織就能實(shí)現(xiàn)最好的管理。輔導(dǎo)員老師通過學(xué)習(xí)管理學(xué)的基本知識，結(jié)合實(shí)際的學(xué)生管理工作內(nèi)容，把看似數(shù)量多、規(guī)模大、相對復(fù)雜的日常學(xué)生管理工作變得簡單有序化，極大地提高了工作效率。高校的學(xué)生工作任務(wù)就是圍繞這一宗旨提出的，具體可概括為思想政治教育工作、大學(xué)生行為的規(guī)范管理工作、學(xué)生班級建設(shè)工作、大學(xué)生的實(shí)踐活動和學(xué)生日常咨詢服務(wù)等等。學(xué)生管理工作的好壞從宏觀角度來講，是全面貫徹黨的方針政策和堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的重要保證；從微觀角度來講，關(guān)系到高校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。輔導(dǎo)員管理工作能力的大小，不僅關(guān)系到學(xué)校日常工作的開展，也會影響到學(xué)生行為素質(zhì)和思想的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的管理方法，理論聯(lián)系實(shí)際，合理開展學(xué)生日常工作，使輔導(dǎo)員工作游刃有余、事半功倍，逐步培養(yǎng)和形成相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。所以，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)習(xí)和掌握一套完整的管理方法是輔導(dǎo)員老師的基本工作素質(zhì)。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容可以對大學(xué)生的思想政治覺悟起到引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理起到規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，對大學(xué)生的時代精神起到激勵作用，對 大學(xué)校園秩序的穩(wěn)定起到維護(hù)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織起到領(lǐng)導(dǎo)作用。 大學(xué)生的思想政治教育不僅是中國共產(chǎn)黨和社會主義國家高校教育的重要內(nèi)容，也是輔導(dǎo)員老師的首要任務(wù)。這一觀點(diǎn)從社會和政治的角度強(qiáng)調(diào)了人的信仰、價(jià)值觀在管理中的重要作用。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，有一部分學(xué)生立志考研，有一部分學(xué)生積極要求入黨 ，也有一部分學(xué)生要積極加入學(xué)生干部隊(duì)伍，雖然平時的學(xué)習(xí)比較辛苦，但他們都為自己定下了奮斗的目標(biāo)并且一直為之而努力。組織工作正是由人類對合作的需要產(chǎn)生的。結(jié)合管理的性質(zhì)和內(nèi)容，高校輔導(dǎo)員應(yīng)加
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